【題目】將一個直角三角形紙片ABO放置在平面直角坐標系中,點 ,點B(0,1),點O(0,0).P是邊AB上的一點(點P不與點A,B重合),沿著OP折疊該紙片,得點A的對應點A'.
(1)如圖①,當點A'在第一象限,且滿足A'B⊥OB時,求點A'的坐標;
(2)如圖②,當P為AB中點時,求A'B的長;
(3)當∠BPA'=30°時,求點P的坐標(直接寫出結果即可).
【答案】
(1)
解:∵點 ,點B(0,1),
∴OA= ,OB=1,
由折疊的性質得:OA'=OA= ,
∵A'B⊥OB,
∴∠A'BO=90°,
在Rt△A'OB中,A'B= =
,
∴點A'的坐標為( ,1);
(2)
解:在Rt△ABO中,OA= ,OB=1,
∴AB= =2,
∵P是AB的中點,
∴AP=BP=1,OP= AB=1,
∴OB=OP=BP
∴△BOP是等邊三角形,
∴∠BOP=∠BPO=60°,
∴∠OPA=180°﹣∠BPO=120°,
由折疊的性質得:∠OPA'=∠OPA=120°,PA'=PA=1,
∴∠BOP+∠OPA'=180°,
∴OB∥PA',
又∵OB=PA'=1,
∴四邊形OPA'B是平行四邊形,
∴A'B=OP=1;
(3)
解:設P(x,y),分兩種情況:
①如圖③所示:點A'在y軸上,
在△OPA'和△OPA中, ,
∴△OPA'≌△OPA(SSS),
∴∠A'OP=∠AOP= ∠AOB=45°,
∴點P在∠AOB的平分線上,
設直線AB的解析式為y=kx+b,
把點 ,點B(0,1)代入得:
,
解得: ,
∴直線AB的解析式為y=﹣ x+1,
∵P(x,y),
∴x=﹣ x+1,
解得:x= ,
∴P( ,
);
②如圖④所示:
由折疊的性質得:∠A'=∠A=30°,OA'=OA,
∵∠BPA'=30°,
∴∠A'=∠A=∠BPA',
∴OA'∥AP,PA'∥OA,
∴四邊形OAPA'是菱形,
∴PA=OA= ,作PM⊥OA于M,如圖④所示:
∵∠A=30°,
∴PM= PA=
,
把y= 代入y=﹣
x+1得:
=﹣
x+1,
解得:x= ,
∴P( ,
);
綜上所述:當∠BPA'=30°時,點P的坐標為( ,
)或(
,
).
【解析】(1)由點A和B的坐標得出OA= ,OB=1,由折疊的性質得:OA'=OA=
,由勾股定理求出A'B=
=
,即可得出點A'的坐標為(
,1);(2)由勾股定理求出AB=
=2,證出OB=OP=BP,得出△BOP是等邊三角形,得出∠BOP=∠BPO=60°,求出∠OPA=120°,由折疊的性質得:∠OPA'=∠OPA=120°,PA'=PA=1,證出OB∥PA',得出四邊形OPA'B是平行四邊形,即可得出A'B=OP=1;(3)分兩種情況:①點A'在y軸上,由SSS證明△OPA'≌△OPA,得出∠A'OP=∠AOP=
∠AOB=45°,得出點P在∠AOB的平分線上,由待定系數(shù)法求出直線AB的解析式為y=﹣
x+1,即可得出點P的坐標;②由折疊的性質得:∠A'=∠A=30°,OA'=OA,作出四邊形OAPA'是菱形,得出PA=OA=
,作PM⊥OA于M,由直角三角形的性質求出PM=
PA=
,把y=
代入y=﹣
x+1求出點P的縱坐標即可.
【考點精析】本題主要考查了勾股定理的概念和翻折變換(折疊問題)的相關知識點,需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,對稱軸是對應點的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和角相等才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列圖形,它是把一個三角形分別連接這個三角形三邊的中點,構成4個小三角形,挖去中間的一個小三角形(如圖1);對剩下的三個小三角形再分別重復以上做法,…將這種做法繼續(xù)下去(如圖2,圖3…),則圖6中挖去三角形的個數(shù)為( )
A.121
B.362
C.364
D.729
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,且AD=12cm.點P從點A出發(fā),以3cm/s的速度在射線AD上運動;同時,點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度在射線CB上運動.運動時間為t,當t=______秒(s)時,點P、Q、C、D構成平行四邊形.
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【題目】《九章算術》是中國傳統(tǒng)數(shù)學重要的著作之一,奠定了中國傳統(tǒng)數(shù)學的基本框架.其中第九卷《勾股》主要講述了以測量問題為中心的直角三角形三邊互求,之中記載了一道有趣的“引葭赴岸”問題:“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺.引葭赴岸,適與岸齊.問水深、葭長各幾何?”
譯文:“今有正方形水池邊長為1丈,有棵蘆葦生長在它長出水面的部分為1尺.將蘆葦?shù)闹醒,向池岸牽引,恰好與水岸齊接.問水深,蘆葦?shù)拈L度分別是多少尺?”(備注:1丈=10尺)
如果設水深為尺,那么蘆葦長用含
的代數(shù)式可表示為_______尺,根據(jù)題意,可列方程為______________.
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【題目】為了解中學生獲取信息的主要渠道,設置“A:報紙,B:電視,C:網絡,D:身邊的人,E:其他”五個選項(五項中必選且只能選一項)的調查問卷,先隨機抽取50名中學生進行該問卷調查,根據(jù)調查的結果繪制條形圖如圖,該調查的方式和圖中a的值分別是( )
A. 抽樣調查,24 B. 普查,24 C. 抽樣調查,26 D. 普查,26
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【題目】某校為了分析九年級學生藝術考試的成績,隨機抽查了兩個班級的各5名學生的成績,它們分別是:
九(1)班:96,92,94,97,96
九(2)班:90,98,97,98,92
通過數(shù)據(jù)分析,列表如下:
(1)
(2)計算兩個班級所抽取的學生藝術成績的方差,判斷哪個班學生藝術成績比較穩(wěn)定.
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【題目】如圖,拋物線與
軸交于兩點
和
與
軸交于點
動點
沿
的邊
以每秒
個單位長度的速度由起點
向終點
運動,過點
作
軸的垂線,交
的另一邊
于點
將
沿
折疊,使點
落在點
處,設點
的運動時間為
秒.
(1)求拋物線的解析式;
(2)N為拋物線上的點(點不與點
重合)且滿足
直接寫出
點的坐標;
(3)是否存在某一時刻,使
的面積最大,若存在,求出
的值和最大面積;若不存在,請說明理由.
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