情景問題：根據(jù)圖中的對話解答問題：

解：小紅買筆記本和鋼筆共花費（3x+2y）元，
小明買筆記本和鋼筆共花費（4x+3y）元，
小紅和小明一共花費：（3x+2y）+（4x+3y）=3x+2y+4x+3y=7x+5y．
分析：小紅和小明一共花費錢數(shù)=（3本筆記本的價錢+2本鋼筆的價錢）+（4本筆記本+3支鋼筆的價錢），把相關數(shù)值代入即可求解．
點評：找到小紅和小明共花費錢數(shù)的等量關系是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

19、《天天伴我學數(shù)學》一道作業(yè)題．如圖1：請你想辦法求出五角星中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值．由于剛涉及到幾何證明，很多學生不知道如何求出其結果．下面是習題講解時，老師和學生對話的情景：老師向?qū)W生拋出問題：①觀察圖象，各個角的度數(shù)能分別求出他們的度數(shù)嗎，能的話怎么求，不能的話怎么辦？學生通過觀察回答：很明顯每個角都不規(guī)則，求不出各個角的度數(shù)．有個學生小聲的說了句：要是能把這五個角放到一塊就好了？老師回答：有想法，就去試試看．很快就有學生發(fā)現(xiàn)利用三角形外角性質(zhì)將∠C和∠E；∠B和∠D分別用外角∠1和∠2表示．于是得到∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=∠A+∠1+∠2=180°．根據(jù)以上信息，親愛的同學們，你能求出圖2中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的值嗎？請給予證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

21、情景問題：根據(jù)圖中的對話解答問題：

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的情景對話，然后解答問題：
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（1）根據(jù)“奇異三角形”的定義，請你判斷小華提出的命題：“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題？
（2）在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=c，AC=b，BC=a，且b＞a，若Rt△ABC是奇異三角形，求a：b：c；
（3）如圖，AB是⊙O的直徑，C是⊙O上一點（不與點A、B重合），D是半圓
ADB
的中點，C、D在直徑AB的兩側，若在⊙O內(nèi)存在點E，使AE=AD，CB=CE．
①求證：△ACE是奇異三角形；
②當△ACE是直角三角形時，求∠AOC的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　北師大九年級版　2009－2010學年　第10期　總第166期 北師大版 題型：044

某班課題學習小組，進行一次路燈下的問題探究．其結果是：

a．測量出如圖中的一組數(shù)據(jù)，并算出了路燈距離地面的高度；

b．提出了一個問題：

問題：如果小明從路燈的正下方P開始，向遠處作勻速直線運動，那么他頭頂?shù)挠白釉诘孛嫔献鞯囊彩莿蛩僦本�運動嗎？(如圖)．

根據(jù)上述情景和問題完成下列任務：

(1)如圖1所示，請你算一算路燈距離地面的高度；

(2)對于問題你會怎樣猜想？若你也是課題組中的一員，請你設計一個操作方案驗證你的猜想，并用我們所學的幾何知識給出證明．

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