【題目】為加強學(xué)生對“垃圾分類知識”的重視程度,某學(xué)校組織了“垃圾分類知識”比賽.現(xiàn)七、八年級各抽取10名同學(xué)的成績進行統(tǒng)計分析(成績得分用x表示,共分成四組:A:60≤x<70,B:70≤x<80,C:80≤x<90,D:90≤x≤100),繪制了如下的圖表,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
七年級10名學(xué)生的成績是:69,78,96,77,68,95,86,100,85,86
八年級10名學(xué)生的成績在C組中的數(shù)據(jù)是:86,87,87
七、八年級抽取學(xué)生比賽成績統(tǒng)計表
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
七年級 | 84 | 85.5 | b | 109.6 |
八年級 | 84 | c | 92 | 102.6 |
(1)直接寫出上述圖表中a,b,c的值:a= ,b= ,c= .
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校七、八年級中哪個年級學(xué)生掌握垃圾分類知識較好?請說明理由(一條理由即可): .
(3)若兩個年級共680人參加了此次比賽,估計參加此次比賽成績優(yōu)秀(90≤x≤100)的學(xué)生人數(shù)是多少?
【答案】(1)40,86,87;(2)兩個年級的平均數(shù)一樣,但是八年級學(xué)生的中位數(shù)高于七年級;(3)參加此次比賽成績優(yōu)秀(90≤x≤100)的學(xué)生有238人.
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以計算出a、b、c的值,本題得以解決;
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以解答本題;
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知七年級的優(yōu)秀率是30%,八年級是40%,兩個年級一起的話,可以預(yù)估為35%,從而可以解答本題.
(1)∵八年級C組有三個數(shù)字,故C組所占的百分比是:3÷10×100%=30%,
∴a%=1﹣10%﹣20%﹣30%=40%,
∴a=40,
由七年級的成績可知,b=86,
由統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可知,c==87,
故答案為:40,86,87;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),該校八年級學(xué)生掌握垃圾分類知識較好,理由:兩個年級的平均數(shù)一樣,但是八年級學(xué)生的中位數(shù)高于七年級,方差小于七年級,說明八年級成績波動小,成績好于七年級,故該校八年級學(xué)生掌握垃圾分類知識較好,
故答案為:兩個年級的平均數(shù)一樣,但是八年級學(xué)生的中位數(shù)高于七年級;
(3)由統(tǒng)計圖可知,七年級的優(yōu)秀率是30%,八年級的優(yōu)秀率是40%,
則參加此次比賽成績優(yōu)秀(90≤x≤100)的學(xué)生人數(shù)是680×=238,
答:參加此次比賽成績優(yōu)秀(90≤x≤100)的學(xué)生有238人.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,點E是BC邊上一點,且BE:EC=2:1,AE與BD交于點F,則△AFD與四邊形DFEC的面積之比是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B兩地被大山阻隔,若要從A地到B地,只能沿著如圖所示的公路先從A地到C地,再由C地到B地.現(xiàn)計劃開鑿隧道A,B兩地直線貫通,經(jīng)測量得:∠CAB=30°,∠CBA=45°,AC=20km,求隧道開通后與隧道開通前相比,從A地到B地的路程將縮短多少?(結(jié)果精確到0.1km,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:一輛汽車在一個十字路口遇到紅燈剎車停下,汽車里的駕駛員看地面的斑馬線前后兩端的視角分別是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑馬線的寬度是AB=3米,駕駛員與車頭的距離是0.8米,這時汽車車頭與斑馬線的距離x是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)m使關(guān)于x的不等式組至少有一個非負整數(shù)解,且使關(guān)于x的分式方程有不大于5的整數(shù)解,則所有滿足條件的m的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,⊙O的內(nèi)接△ABC的外角∠ACE的平分線交⊙O于點D.DF⊥AC,垂足為F,DE⊥BC,垂足為E.給出下列4個結(jié)論:①CE=CF;②∠ACB=∠EDF;③DE是⊙O的切線;④.其中一定成立的是( 。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場將進價40元一個的某種商品按50元一個售出時,每月能賣出500個.商場想了兩個方案來增加利潤:
方案一:提高價格,但這種商品每個售價漲價1元,銷售量就減少10個;
方案二:售價不變,但發(fā)資料做廣告.已知當(dāng)這種商品每月的廣告費用為m(千元)時,每月銷售量將是原銷售量的p倍,且p =.
試通過計算,請你判斷商場為賺得更大的利潤應(yīng)選擇哪種方案?請說明你判斷的理由!
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師為了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況,對部分學(xué)生進行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)張老師一共調(diào)查了 名同學(xué)?
(2)C類女生有 名,D類男生有 名;
(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好都是男同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠C=90°,AD⊥DB,點E為AB的中點,DE∥BC.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)連接EC,若∠A=30°,DC=,求EC的長.
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