【題目】已知關于x的一元二次方程x2+2x+2k﹣4=0有兩個不相等的實數根.
(1)求k的取值范圍:
(2)若k為正整數,且該方程的根都是整數,求k的值及該方程的根.
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【題目】如圖,已知,M,N分別為銳角∠AOB的邊OA,OB上的點,ON=6,把△OMN沿MN折疊,點O落在點C處,MC與OB交于點P,若MN=MP=5,則PN=( )
A.2B.3C.D.
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【題目】綜合與探究
問題情境
在綜合實踐課上,老師讓同學們探究“平面直角坐標系中的旋轉問題”.如圖,在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,點,點,點.
操作發(fā)現
以點為中心,順時針旋轉矩形,得到矩形,點,,的對應點分別為,,.
(1)如圖①,當點落在邊上時,求點的坐標;
繼續(xù)探究
(2)如圖②,當點落在線段上時,與交于點.
①求證;
②求點的坐標.
拓展探究
(3)如圖①,點是軸上任意一點,點是平面內任意一點,是否存在點使以、、、為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】甲乙兩人輪流在黑板上寫下不超過 的正整數(每次只能寫一個數),規(guī)定禁止在黑板上寫已經寫過的數的約數,最后不能寫的為失敗者,如果甲寫第一個,那么,甲寫數字( )時有必勝的策略.
A. 10 B. 9 C. 8D.6
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【題目】甲、乙兩人用如圖的兩個分格均勻的轉盤A、B做游戲,游戲規(guī)則如下:分別轉動兩個轉盤,轉盤停止后,指針分別指向一個數字(若指針停止在等份線上,那么重轉一次,直到指針指向某一數字為止).用所指的兩個數字相乘,如果積是奇數,則甲獲勝;如果積是偶數,則乙獲勝.請你解決下列問題:
(1)用列表格或畫樹狀圖的方法表示游戲所有可能出現的結果.
(2)求甲、乙兩人獲勝的概率.
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【題目】如圖,矩形ABCD,兩條對角線相交于O點,過點O作AC的垂線EF,分別交AD、BC于E、F點,連結CE,若OCcm,CD=4cm,則DE的長為( )
A.cmB.5cmC.3cmD.2cm
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【題目】如圖1,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=8,BC=6,點M從點D出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點A運動,同時,點N從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向點C運動.其中一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動.過點N作NP⊥AD于點P,連接AC交NP于點Q,連接MQ.設運動時間為t秒.
(1)AM= ,AP= .(用含t的代數式表示)
(2)當四邊形ANCP為平行四邊形時,求t的值
(3)如圖2,將△AQM沿AD翻折,得△AKM,是否存在某時刻t,
①使四邊形AQMK為為菱形,若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由
②使四邊形AQMK為正方形,求 出AC的長.
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【題目】一條公路旁依次有,,三個村莊,甲乙兩人騎自行車分別從村、村同時出發(fā)前往村,甲乙之間的距離與騎行時間之間的函數關系如圖所示,下列結論:
①,兩村相距; ②出發(fā)后兩人相遇;
③甲每小時比乙多騎行; ④相遇后,乙又騎行了時兩人相距.
其中正確的有_____________________.(填序號)
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【題目】如圖,正方形網格中,每個小正方形的邊長都是一個單位長度,在平面直角坐標系中,△OAB的三個頂點O(0,0)、A(4,1)、B(4,4)均在格點上.
(1)畫出△OAB繞原點順時針旋轉后得到的△,并寫出點的坐標;
(2)在(1)的條件下,求線段在旋轉過程中掃過的扇形的面積.
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