如圖，一個(gè)4×2的長(zhǎng)方形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個(gè)小正方形，那么一個(gè)6×3的長(zhǎng)方形用不同的方式分割后，分割所得小正方形的個(gè)數(shù)可能是多少？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明分割方法。
解：2個(gè)，7個(gè)，10個(gè)，9個(gè)，12個(gè)，15個(gè)，18個(gè)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、如圖所示，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為8厘米和6厘米，剪去一個(gè)長(zhǎng)為x的小長(zhǎng)方形（陰影部分）后，余下一個(gè)長(zhǎng)方形的面積S與x的關(guān)系式可表示為S=
48-6x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體木箱的長(zhǎng)、寬、高分別為12m，4m，3m，則能放進(jìn)此木箱中的木棒最長(zhǎng)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)無(wú)蓋的正方體盒子的棱長(zhǎng)為2，BC的中點(diǎn)為M，一只螞蟻從盒外的B點(diǎn)沿正方形的表面爬到盒內(nèi)的M點(diǎn)，螞蟻爬行的最短距離是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體木箱的長(zhǎng)、寬、高分別為12m，4m，3m，則能放進(jìn)此木箱中的木棒最長(zhǎng)為


  1. A.
    19
  2. B.
    24
  3. C.
    13
  4. D.
    15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

作業(yè)寶如圖，一個(gè)長(zhǎng)方體木塊的長(zhǎng)、寬、高分別為5cm、4cm、3cm．有一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿著長(zhǎng)方體的棱爬行，最后又回到A點(diǎn)（爬行的路線(xiàn)不重復(fù)），則螞蟻?zhàn)疃嗯佬?/h1>
  1. A.
    24cm
  2. B.
    25cm
  3. C.
    34cm
  4. D.
    48cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案