3.根據(jù)四邊形的不穩(wěn)定性,當(dāng)變動∠B的度數(shù)時,菱形ABCD的形狀會發(fā)生改變,當(dāng)∠B=60°時,如圖1,AC=$\sqrt{2}$;當(dāng)∠B=90°時,如圖2,AC=(  )
A.$\sqrt{2}$B.2C.2$\sqrt{2}$D.$\sqrt{3}$

分析 在圖1中求出菱形的邊長,再在圖2中利用勾股定理求出AC即可解決問題.

解答 解:如圖1、2中連接AC.
在圖1中,∵AB=BC,∠B=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC=$\sqrt{2}$,
在圖2中,∵∠B=90°,AB=BC=$\sqrt{2}$,
∴AC=$\sqrt{A{B}^{2}+B{C}^{2}}$=2.
故選B.

點評 本題考查菱形的性質(zhì)、正方形的性質(zhì)、勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用這些知識解決問題,屬于基礎(chǔ)題,中考常考題型.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖,沿AC方向修山路,為了加快施工進度,要在小山的另一邊同時施工,從AC上的一點B取∠ABD=145°,BD=500米,∠D=55°,使A、C、E在一條直線上,那么開挖點E與D的距離是( 。
A.500sin55°米B.500cos35°米C.500cos55°米D.500tan55°米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.5月9號重慶實驗外國語學(xué)校就行了“五四表彰大會”,初三某班老師準(zhǔn)備從包括小明在內(nèi)的四名優(yōu)秀團員中,隨機抽取了2名學(xué)生參加表彰大會,則抽到小明的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{6}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列運算正確的是( 。
A.2x+3y=5xyB.x2•x3=x6C.x5÷x=x4D.(x-y)2=x2-y2

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18.2015年6月20日,全球迎來第十五個世界難民日,聯(lián)合國難民署6月18日發(fā)布最新《全球趨勢》報告,報告顯示,目前全球難民總數(shù)已接近6000萬,創(chuàng)二戰(zhàn)以來新高,用科學(xué)記數(shù)法表示6000萬為( 。
A.6×103B.0.6×107C.6×107D.6×108

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某校為了進一步改進本校七年級數(shù)學(xué)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,校教務(wù)處在七年級所有班級中,每班隨機抽取了6名學(xué)生,并對他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進行了問卷調(diào)查.我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:“A-非常喜歡”、“B-比較喜歡”、“C-不太喜歡”、“D-很不喜歡”,針對這個題目,問卷時要求每位被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項且只能選一項)結(jié)果進行了統(tǒng)計,現(xiàn)將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補全上面的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;
(2)所抽取學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是比較喜歡;
(3)若該校七年級共有960名學(xué)生,請你估算該年級學(xué)生中對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“不太喜歡”的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.命題“若a=b,則|a|=|b|”的逆命題是若|a|=|b|,則a=b.

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12.下列計算正確的是( 。
A.a3÷a2=a3•a-2B.$\sqrt{{a}^{2}}$=aC.2a2+a2=3a4D.(a+b)(a-b)=a2+b2

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13.一組數(shù)據(jù),3,4,6,5,6,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是(  )
A.5,6B.5,5C.6,5D.6,6

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同步練習(xí)冊答案