【題目】以下列線段為邊，能組成直角三角形的是（ ）
A.6cm，12cm，14cm
B. cm，1cm， cm
C.1.5cm，2cm，2.5cm
D.2cm，3cm，5cm

【答案】C
【解析】解：A、62+122≠142 ， 根據(jù)勾股定理的逆定理，不能組成直角三角形，故錯誤； B、 +12≠ ，根據(jù)勾股定理的逆定理，不能組成直角三角形，故錯誤；
C、1.52+22=2.52 ， 根據(jù)勾股定理的逆定理，能組成直角三角形，故正確；
D、22+32≠52 ， 根據(jù)勾股定理的逆定理，不能組成直角三角形，故錯誤．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勾股定理的逆定理的相關(guān)知識，掌握如果三角形的三邊長a、b、c有下面關(guān)系：a2+b2=c2，那么這個三角形是直角三角形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,能夠進(jìn)入人體的肺部危害身體健康.檢測PM2.5指數(shù)在一年中最可靠的一種觀測方法是(　　)

A. 隨機(jī)選擇5天進(jìn)行觀測

B. 選擇某個月進(jìn)行連續(xù)觀測

C. 選擇在春節(jié)7天期間連續(xù)觀測

D. 每個月都隨機(jī)選中5天進(jìn)行觀測

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a+b=4，c﹣d=﹣3，則（b+c）﹣（d﹣a）的值為（ ）
A.7
B.﹣7
C.1
D.﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD中，AB=12，點(diǎn)E在邊BC上，BE=EC，將△DCE沿DE對折至△DFE，延長EF交邊AB于點(diǎn)G，連接DG、BF，給出以下結(jié)論：①△DAG≌△DFG；②BG=2AG；③S△DGF=120；④S△BEF= ．其中所有正確結(jié)論的個數(shù)是（ ）
A.4
B.3
C.2
D.1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠C=90°，AC=3，BC=4，AD=12，BD=13，試判斷△ABD的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年5月9日﹣11日，貴州省第十一屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會在準(zhǔn)一市茅臺鎮(zhèn)舉行，大會推出五條遵義精品旅游線路：A紅色經(jīng)典，B醉美丹霞，C生態(tài)茶海，D民族風(fēng)情，E避暑休閑．某校攝影小社團(tuán)在“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題宣傳周里，隨機(jī)抽取部分學(xué)生舉行“最愛旅游路線”投票活動，參與者每人選出一條心中最愛的旅游路線，社團(tuán)對投票進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制出如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請解決下列問題．

（1）本次參與投票的總?cè)藬?shù)是　　人．

（2）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，線路D部分的圓心角是　度．

（4）全校2400名學(xué)生中，請你估計(jì)，選擇“生態(tài)茶海”路線的人數(shù)約為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式正確的是（ ）
A.（a+1）﹣（﹣b+c）=a+1+b+c
B.a2﹣2（a﹣b+c）=a2﹣2a﹣b+c
C.a﹣2b+7c=a﹣（2b﹣7c）
D.a﹣b+c﹣d=（a﹣d）﹣（b+c）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A，B的坐標(biāo)分別為A（a，0），B（b，0），且a，b滿足|a+2|+ =0，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，3）．
（1）求a，b的值及S△ABC；
（2）若點(diǎn)M在x軸上，且S△ACM= S△ABC ， 試求點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 分解因式：(a－b)2－(b－a)＝____________.

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同步練習(xí)冊答案