20．已知一次函數(shù)y=kx+b，y隨著x的增大而增大，且kb＞0，則在直角坐標(biāo)系內(nèi)它的大致圖象是（　　）
A．B．C．D．

分析 首先根據(jù)反比例函數(shù)的增減性確定k的符號(hào)，然后根據(jù)kb＞0確定b的符號(hào)，從而根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)確定其圖形的位置即可．

解答 解：∵一次函數(shù)y=kx+b，y隨著x的增大而增大，
∴k＞0．
∵kb＞0，
∴b＞0，
∴此函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)一、二、三象限．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系，熟知函數(shù)y=kx+b（k≠0）中，當(dāng)k＜0，b＜0時(shí)函數(shù)的圖象在二、三、四象限是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列運(yùn)箅正確的是（　�。�
A．a3•a2=a6B．（a3）2=a5C．a5+a5=a10D．3x2•（-2x2）=-6x4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．先化簡(jiǎn)，再求值：（$\frac{3}{x+1}$-x+1）$÷\frac{{x}^{2}-4x+4}{x+1}$，其中x為-1≤x≤2的整數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖，是由5個(gè)大小相同的正方形組成的圖形，則∠BAC的度數(shù)是（　　）
A．45°B．30°C．60°D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中有下面各點(diǎn)：A（0，3），B（1，-2），C（3，-5），D（-3，-5），E（3，5），F(xiàn)（5，-3），G（4，0）．
（1）寫出與點(diǎn)C關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)；
（2）連接CE，則直線CE與y軸是什么關(guān)系（直接寫出結(jié)論）？
（3）若點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接PD，PF，當(dāng)PD+PF的值最小時(shí)，在圖中標(biāo)出點(diǎn)P的位置，并直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，AB∥CD，CB平分∠ECD交AB于點(diǎn)B，若∠ECD=60°，則∠B的度數(shù)為（　�。�
A．25°B．30°C．35°D．40°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖，已知矩形ABCD的長(zhǎng)和寬分別為16cm和12cm，連接其對(duì)邊中點(diǎn)，得到四個(gè)矩形，順次連接矩形AEFG各邊中點(diǎn)，得到菱形l1；連接矩形FMCH對(duì)邊中點(diǎn)，又得到四個(gè)矩形，順次連接矩形FNPQ各邊中點(diǎn)，得到菱形l2；…如此操作下去，則l4的面積是$\frac{3}{8}$cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在坐標(biāo)平面內(nèi)有下列三條直線：
①經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，2）且平行于x軸的直線；
②直線y=2x-8；
③經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，12）且平行于直線y=-2x的直線，
其中經(jīng)過(guò)點(diǎn)（5，2）但不經(jīng)過(guò)第三象限的直線共有（　�。�
A．0條B．1條C．2條D．3條

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同步練習(xí)冊(cè)答案