【題目】在平面直角坐標系,直線
與y軸交于點A,與雙曲線
交于點
.
(1)求點B的坐標及k的值;
(2)將直線AB平移,使它與x軸交于點C,與y軸交于點D,若的面積為6,求直線CD的表達式.
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【題目】在菱形中,
,點
是對角線
上一動點,將線段
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
到
,連接
,連接
并延長,分別交
、
于點
、
.
(1)如圖1,若且
,求菱形
的面積;
(2)如圖2,求證:.
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【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點坐標A(1,3),與x軸的一個交點B(4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點,下列結(jié)論:①2a+b=0;②abc>0;③方程ax2+bx+c=3有兩個相等的實數(shù)根;④拋物線與x軸的另一個交點是(-1,0);⑤當1<x<4時,有y2<y1,其中正確的是()
A.①④⑤B.①③④⑤C.①③⑤D.①②③
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC于點D,交CA的延長線于點E,過點D作DH⊥AC,垂足為點H,連接DE,交AB于點F.
(1)求證:DH是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為4,
①當AE=FE時,求 的長(結(jié)果保留π);
②當 時,求線段AF的長.
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【題目】小明、小亮和小強三人準備下象棋,他們約定用“拋硬幣”的游戲方式來確定哪個人先下棋,規(guī)則如下:三人手中各持有一枚質(zhì)地均勻的硬幣,他們同時將手中硬幣拋落到水平地面為一個回合,落地后,三枚硬幣中,恰有兩枚正面向上或者反面向上的兩人先下棋;若三枚硬幣均為正面向上或反面向上,則不能確定其中兩人先下棋.
(1)請你完成下面表示游戲一個回合所有可能出現(xiàn)的結(jié)果的樹狀圖;
(2)求出一個回合能確定兩人下棋的概率.
解:(1)樹狀圖為:
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,若點P和點關(guān)于y軸對稱,點
和點
關(guān)于直線l對稱,則稱點
是點P關(guān)于y軸,直線l的二次對稱點.
如圖1,點
.
若點B是點A關(guān)于y軸,直線
:
的二次對稱點,則點B的坐標為______;
若點
是點A關(guān)于y軸,直線
:
的二次對稱點,則a的值為______;
若點
是點A關(guān)于y軸,直線
的二次對稱點,則直線
的表達式為______;
如圖2,
的半徑為
若
上存在點M,使得點
是點M關(guān)于y軸,直線
:
的二次對稱點,且點
在射線
上,b的取值范圍是______;
是x軸上的動點,
的半徑為2,若
上存在點N,使得點
是點N關(guān)于y軸,直線
:
的二次對稱點,且點
在y軸上,求t的取值范圍.
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【題目】某中學(xué)開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動,通過對學(xué)生的隨機抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制成的不完整統(tǒng)計圖.
(1)把折線統(tǒng)計圖補充完整;
(2)求出扇形統(tǒng)計圖中,公務(wù)員部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)若從被調(diào)查的學(xué)生中任意抽取一名,求取出的這名學(xué)生最喜歡的職業(yè)是“教師”的概率.
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【題目】學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻速步行且同時出發(fā),乙先到達目的地.兩人之間的距離(米)與時間
(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)根據(jù)圖象信息, 分鐘時甲乙兩人相遇,甲的速度為 米/分鐘;
(2)求出線段所表示的函數(shù)表達式;
(3)當甲,乙相距1000米時,直接寫出的值.
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【題目】在平面直角坐標系中,已知二次函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣3a(a>0)圖象與x軸交于點A,B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為D.
(1)求點A,B的坐標;
(2)若M為對稱軸與x軸交點,且DM=2AM.
①求二次函數(shù)解析式;
②當t﹣2≤x≤t時,二次函數(shù)有最大值5,求t值;
③若直線x=4與此拋物線交于點E,將拋物線在C,E之間的部分記為圖象記為圖象P(含C,E兩點),將圖象P沿直線x=4翻折,得到圖象Q,又過點(10,﹣4)的直線y=kx+b與圖象P,圖象Q都相交,且只有兩個交點,求b的取值范圍.
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