甲、乙兩班各選10名學生參加電腦漢字錄入比賽,各班參賽學生每分鐘錄入漢字個數(shù)統(tǒng)計如下表:

請你填寫上表中乙班學生的相關(guān)數(shù)據(jù),再根據(jù)所學的統(tǒng)計知識,評價甲、乙兩班學生的比賽成績.

答案:略
解析:

填表:134,134.5,1351.8.可以從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差等角度來分析.回答可能是多樣的,只要說得有道理就應給予肯定.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩班各選10名學生參加電腦漢字錄入比賽,各班參賽學生每分鐘錄入漢字個數(shù)統(tǒng)計如表:精英家教網(wǎng)
請你:(1)填寫如表中的相關(guān)數(shù)據(jù);(要求寫出乙組數(shù)據(jù)方差的計算過程)
(2)根據(jù)如表中的相關(guān)數(shù)據(jù),請你對甲、乙兩班學生的比賽成績作簡單的評價.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、甲、乙兩班各選10名選手參加電腦漢字輸入速度比賽.各班選手每分鐘輸入漢字的個數(shù)如下表:如圖10-1是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時間變化圖象.
輸入漢字/個 132 133 134 135 136 137 眾數(shù) 中位數(shù) 平均數(shù)
甲選選手/人 1 0 1 5 2 1 135
乙班選手/人 0 1 4 1 2 2
(1)請根據(jù)題中信息完成上表;
(2)請你分別從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)三個方面,對甲、乙兩班選手的比賽成績進行評價;
(3)如果分別從兩個班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽,根據(jù)上面的比賽成績,你認為哪班的成績會更好些?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩班各選10名學生參加電腦漢字錄入比賽,各班參賽學生每分鐘錄入漢字個數(shù)統(tǒng)計如表:
請你:(1)填寫如表中的相關(guān)數(shù)據(jù);(要求寫出乙組數(shù)據(jù)方差的計算過程)
(2)根據(jù)如表中的相關(guān)數(shù)據(jù),請你對甲、乙兩班學生的比賽成績作簡單的評價.

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科目:初中數(shù)學 來源:豐寧縣模擬 題型:解答題

甲、乙兩班各選10名選手參加電腦漢字輸入速度比賽.各班選手每分鐘輸入漢字的個數(shù)如下表:如圖10-1是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時間變化圖象.
輸入漢字/個 132 133 134 135 136 137 眾數(shù) 中位數(shù) 平均數(shù)
甲選選手/人 1 0 1 5 2 1 135
乙班選手/人 0 1 4 1 2 2
(1)請根據(jù)題中信息完成上表;
(2)請你分別從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)三個方面,對甲、乙兩班選手的比賽成績進行評價;
(3)如果分別從兩個班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽,根據(jù)上面的比賽成績,你認為哪班的成績會更好些?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009-2010學年江蘇省宿遷市沭陽縣修遠中學九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩班各選10名學生參加電腦漢字錄入比賽,各班參賽學生每分鐘錄入漢字個數(shù)統(tǒng)計如表:
請你:(1)填寫如表中的相關(guān)數(shù)據(jù);(要求寫出乙組數(shù)據(jù)方差的計算過程)
(2)根據(jù)如表中的相關(guān)數(shù)據(jù),請你對甲、乙兩班學生的比賽成績作簡單的評價.

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