精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】數學實驗室:

A、B在數軸上分別表示有理數a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數軸上A、B兩點之間的距離AB=|a﹣b|

利用數形結合思想回答下列問題:

數軸上表示25兩點之間的距離是 ,數軸上表示1﹣3的兩點之間的距離是

數軸上表示x﹣2的兩點之間的距離表示為 .數軸上表示x5的兩點之間的距離表示為

x表示一個有理數,則|x﹣1|+|x+3|的最小值=

x表示一個有理數,且|x+3|+|x﹣2|=5,則滿足條件的所有整數x的是

x表示一個有理數,當x ,式子|x+2|+|x﹣3|+|x﹣5|有最小值為

【答案】3,4

|x+2|,|5﹣x|;

4;

﹣32

3,7

【解析】

試題分析:①②在數軸上A、B兩點之間的距離AB=|a﹣b|,依此即可求解;

根據絕對值的性質去掉絕對值號,然后計算即可得解;

首先將原式變形為y=|x﹣1|+|x+3|,然后分別從當x≥1時,當﹣3≤x1時,當x﹣3時去分析,根據一次函數的增減性,即可求得y的最小值;

x﹣3時,當﹣3≤x≤2時,當x2時去分析,根據一次函數的增減性,即可求得答案;

x≥5時,當3≤x5時,當﹣2≤x3時,當x﹣2時去分析,根據一次函數的增減性,即可求得y的最小值.

解:數軸上表示25兩點之間的距離是5﹣2=3,數軸上表示1﹣3的兩點之間的距離是1﹣﹣3=4

故答案為:3,4

數軸上表示x﹣2的兩點之間的距離表示為|x﹣﹣2|=|x+2|,數軸上表示x5的兩點之間的距離表示為|5﹣x|,

故答案為:|x+2|,|5﹣x|

x﹣3時,|x﹣1|+|x+3|=1﹣x﹣x﹣3=﹣2x﹣2,

﹣3≤x≤1時,|x﹣1|+|x+3|=1﹣x+x+3=4,

x1時,|x﹣1|+|x+3|=x﹣1+x+3=2x+2,

在數軸上|x﹣1|+|x+3|的幾何意義是:表示有理數x的點到﹣3及到1的距離之和,所以當﹣3≤x≤1時,它的最小值為4,

故答案為:4

x﹣3時,|x+3|+|x﹣2|=﹣x﹣3+2﹣x=﹣2x﹣1=5

解得:x=﹣3,

此時不符合x﹣3,舍去;

﹣3≤x≤2時,|x+3|+|x﹣2|=x+3+2﹣x=5,

此時x=﹣3x=2;

x2時,|x+3|+|x﹣2|=x+3+x﹣2=2x+1=5

解得:x=2,

此時不符合x2,舍去;

故答案為:﹣32;

y=|x+2|+|x﹣3|+|x﹣5|

i、當x≥5時,y=x+2+x﹣3+x﹣5=3x﹣6,

x=5時,y最小為:3x﹣6=3×5﹣6=9;

ii、當3≤x5時,y=x+2+x﹣3+5﹣x=x+4

x=3時,y最小為7;

iii、當﹣2≤x3時,y=x+2+3﹣x+5﹣x=10﹣x,

此時y最小接近7

iiii、當x﹣2時,y=﹣x﹣2+3﹣x+5﹣x=6﹣x,

此時y最小接近8;

y的最小值為7

故答案為:3,7

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,ADABC的平分線,DEAB,DFAC,垂足分別是EF.則下面結論中①DA平分EDF;②AE=AF,DE=DF③AD上的點到B、C兩點距離相等;圖中共有3對全等三角形,正確的有:

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ACB=90°,D為AB上任一點,過D作AB的垂線,分別交邊AC、BC的延長線于E、F兩點,BACBFD的平分線交于點I,AI交DF于點M,FI交AC于點N,連接BI.下列結論:①BAC=BFD;②ENI=EMI;③AIFI;④ABI=FBI;其中正確結論的個數是( )

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將下列各數填入相應的括號里:﹣2.5,0,8﹣2,0.7,﹣1.121121112…,0.

正數集合{ …};

負數集合{ …}

整數集合{ …};

有理數集合{ …};

無理數集合{ …}

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】等腰三角形中,一個角為50°,則這個等腰三角形的頂角的度數為( 。

A. 150° B. 80° C. 50°或80° D. 70°

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列不能推得△ABC和△ABC全等的條件是(

A. AB=AB,∠A=∠A, ∠C=∠C B. AB= ABAC=AC,BC=BC

C. AB=AB,AC=AC,∠B=∠B D. AB=AB∠A=∠A,∠B=∠B

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】方程3x+y=4的解是(

A B C D

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在直角三角形,兩條直角邊分別為6cm,8cm,斜邊長為10cm,若分別以一邊旋轉一周(結果用π表示;你可能用到其中的一個公式,V圓柱=πr2h,V球體=V圓錐=h

1)如果繞著它的斜邊所在的直線旋轉一周形成的幾何體是?

2)如果繞著它的直角邊6所在的直線旋轉一周形成的幾何體的體積是多少?

3)如果繞著它的斜邊10所在的直線旋轉一周形成的幾何體的體積與繞著直角邊8所在的直線旋轉一周形成的幾何體的體積哪個大?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了了解初三年級1000名學生的身體健康情況,從該年級隨機抽取了若干名學生,將他們按體重(均為整數,單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據統(tǒng)計數據繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.

解答下列問題:

(1)這次抽樣調查的樣本容量是 ,并補全頻數分布直方圖;

(2)C組學生的頻率為 ,在扇形統(tǒng)計圖中D組的圓心角是 度;

(3)請你估計該校初三年級體重超過60kg的學生大約有多少名?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案