【題目】如圖,在邊長為3的正方形中,點
是
邊上的點,
,
;且
交正方形外角的平分線
于點
,交邊
于點
.
(1)求證:AE=EP;
(2)在邊上是否存在點
,使得四邊形
是平行四邊形?若存在,請給予證明;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)詳見解析;(2)存在,見解析.
【解析】
(1)在AB上取BN=BE,根據(jù)已知及正方形的性質(zhì)利用ASA判定△ANE≌△ECP,從而得到AE=EP;
(2)先證△DAM≌△ABE,再證,進而可得四邊形DMEP是平行四邊形.
(1)
證明:在AB上截取
BN=BE,如圖所示
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=BC.∠B=90°
∴AN=EC,∠1=∠2=45°
∴∠4=135°
∵CP為正方形ABCD的外角平分線,
∴∠PCB=135°
∴∠PCB=∠4.
∵∠AEP=90°
∴∠BEA+∠3=90°
∵∠BAE+∠BEA=90°
∴∠3=∠BAE
∴△ANE≌△ECP
∴AE=EP;
(2)存在.
如圖,作且與
交于點
,則有
.連結(jié)
、
,過
作
于
.可證得
,從而
,所以
,
依題意可設(shè),由(1)知
,得
,則
,所以
,解得
,則
,于是
,所以
,則得
,所以四邊形
為平行四邊形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用若干個小立方塊搭成一個幾何體,使它從正面看與從左面看都是如圖的同一個圖.通過實際操作,并與同學們討論,解決下列問題:
(1)所需要的小立方塊的個數(shù)是多少?你能找出幾種?
(2)畫出所需個數(shù)最少和所需個數(shù)最多的幾何體從上面看到的圖,并在小正方形里注明在該位置上小立方塊的個數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩條公路、
交予點
,在公路
旁有一學校
,與
點的距離為
,點
(學校)到公路
的距離
為
.一大貨車從
點出發(fā),行駛在公路
上,汽車周圍
范圍內(nèi)有噪音影響.
(1)貨車開過學校是否受噪音影響?為什么?
(2)若汽車速度為,則學校受噪音影響多少秒鐘?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD是菱形,AD=5,過點D作AB的垂線DH,垂足為H,交對角線AC于M,連接BM,且AH=3.
(1)求證:DM=BM;
(2)求MH的長;
(3)如圖2,動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設(shè)△PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)在(3)的條件下,當點P在邊AB上運動時是否存在這樣的 t值,使∠MPB與∠BCD互為余角,若存在,則求出t值,若不存,在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店購進一批單價為16元的日用品,銷售一段時間后,為了獲取更多利潤, 商店決定提高銷售價格,經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn),若按每件20元的價格銷售時,每月能賣360件; 若按每件25元的價格銷售時,每月能賣210件.假定每月銷售件數(shù)y(件)是價格x( 元/件)的一次函數(shù).
(1)試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在商品不積壓,且不考慮其他因素的條件下,問銷售價格為多少時,才能使每月獲得最大利潤?每月的最大利潤是多少?(總利潤=總收入-總成本).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,點D是⊙O上的一點,點C是的中點,弦CM垂直AB于點F,連接AD,交CF于點P,連接BC,∠DAB=30°
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)若CM=8,求
的長度.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A為函數(shù) 圖象上一點,連結(jié)OA,交函數(shù)
的圖象于點B,點C是x軸上一點,且AO=AC,求△ABC的面積.
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