如圖,⊙O是以數(shù)軸原點(diǎn)O為圓心,半徑為3的圓,與坐標(biāo)軸的正半軸分別交于A、C兩點(diǎn),OB平分∠AOC,點(diǎn)P在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P且與OB平行的直線與⊙O有公共點(diǎn),則線段OP的取值范圍是 .
0<OP≤3
【考點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系;坐標(biāo)與圖形性質(zhì).
【分析】點(diǎn)P與⊙O相切時(shí),OP取得極值,作出切線,利用切線的性質(zhì)求解即可.
【解答】解:將OA平移至P'D的位置,使P'D與圓相切,
連接OD,由題意得,OD=3,∠DOP'=45°,∠ODP'=90°,
故可得OP'=3,即OP的極大值為3,
故答案為:0<OP≤3.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了直線與圓的位置關(guān)系問(wèn)題.關(guān)鍵是通過(guò)平移,確定直線與圓相切的情況,求出此時(shí)OP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在a2□4a□4的空格□中,任意填上“+”或“﹣”,在所有得到的代數(shù)式中,能構(gòu)成完全平方式的概率是
( 。
A.1 B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),某校舉辦了首屆“法律進(jìn)校園,法在我心中”知識(shí)大賽,經(jīng)選拔后有25名學(xué)生參加決賽,這25名學(xué)生同時(shí)解答50個(gè)選擇題,若每正確一個(gè)選擇題得2分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:
組別 | 成績(jī)x分 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
第1組 | 50≤x<60 | 3 |
第2組 | 60≤x<70 | 7 |
第3組 | 70≤x<80 | 10 |
第4組 | 80≤x<90 | m |
第5組 | 90≤x<100 | 2 |
(1)求表中m的值;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)第4組的同學(xué)將抽出2名對(duì)第一組2名同學(xué)進(jìn)行“一幫一”輔導(dǎo),則第4組的小王與小李能同時(shí)抽到的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
我市2016年某一周每天的最高氣溫(單位:℃)統(tǒng)計(jì)如下:10,16,12,11,14,12,13,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( 。
A.11 B.12 C.14 D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)過(guò)(﹣2,0),(2,3)兩點(diǎn),那么拋物線的對(duì)稱軸( 。
A.只能是x=﹣1
B.可能是y軸
C.可能在y軸右側(cè)且在直線x=2的左側(cè)
D.可能在y軸左側(cè)且在直線x=﹣2的右側(cè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若正比例函數(shù)y1=﹣x的圖象與一次函數(shù)y2=x+m的圖象交于點(diǎn)A,且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣1.
(1)求該一次函數(shù)的解析式;
(2)直接寫(xiě)出方程組的解;
(3)在一次函數(shù)y2=x+m的圖象上求點(diǎn)B,使△AOB(O為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積為2.
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