【題目】已知函數(shù)(, 為實數(shù)).
()當, 取何值時,函數(shù)是二次函數(shù).
()若它是一個二次函數(shù),假設,那么:
①它一定經(jīng)過哪個點?請說明理由.
②若取該函數(shù)上橫坐標滿足(為整數(shù))的所有點,組成新函數(shù).當時, 隨的增大而增大,且時是函數(shù)最小值,求滿足的取值范圍.
【答案】()且時,函數(shù)是二次函數(shù);()一定經(jīng)過和;().
【解析】試題分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)的定義可得, ,即可求得m、n的取值;(2)①由函數(shù)是一個二次函數(shù),可得m=2,再把當 , 代入函數(shù)解析式,求得y的值,即可判定函數(shù)圖象經(jīng)過點的坐標;②函數(shù)的對稱軸為,當, 隨增大而增大,且在時函數(shù)取得最小值,即可得,由此求得n的取值范圍.
試題解析:
()函數(shù)為二次函數(shù)時,
需滿足, ,即,
∴且時,函數(shù)是二次函數(shù).
()若是二次函數(shù),則,
于是,
當時, ,
時, ,
∴一定經(jīng)過和.
()由題意可得,函數(shù)的對稱軸為,
當, 隨增大而增大,
且在時函數(shù)取得最小值,
需滿足,
解得.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,直線y=﹣x﹣3與x軸交于點A,與y軸交于點C,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A、C兩點,與x軸交于另一點B
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D是第二象限拋物線上的一個動點,連接AD、BD、CD,當S△ACD=S四邊形ACBD時,求D點坐標;
(3)在(2)的條件下,連接BC,過點D作DE⊥BC,交CB的延長線于點E,點P是第三象限拋物線上的一個動點,點P關于點B的對稱點為點Q,連接QE,延長QE與拋物線在A、D之間的部分交于一點F,當∠DEF+∠BPC=∠DBE時,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某水渠的橫斷面是等腰梯形,已知其斜坡AD的坡度為1:1.2,斜坡BC的坡度為1:0.8,現(xiàn)測得放水前的水面寬EF為3.8米,當水閘放水后,水渠內(nèi)水面寬GH為6米.則放水后水面上升的高度是( )米.
A. 1.2 B. 1.1 C. 0.8 D. 2.2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC上的高,tanB=cos∠DAC.
(1)求證:AC=BD;
(2)若sin∠C=,BC=12,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,有一塊長為米、寬為米的長方形空地,現(xiàn)計劃將這塊空地四周均留出2米寬修道路,中間用來綠化.
(1)求綠化的面積(用含、的代數(shù)式表示).
(2)若長方形空地的面積為576米2,周長為120米,求綠化的面積.
(3)若在圖①的綠化部分再修一條2米寬道路,如圖②,求綠化的面積(用含、的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,,點是射線上一動點(與點不重合),、分別平分和,分別交射線于點、.
(1)求的度數(shù);
(2)當點運動時,與之間的數(shù)量關系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.
(3)當點運動到使時,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠計劃生產(chǎn)、兩種產(chǎn)品共60件,需購買甲、乙兩種材料,生產(chǎn)一件產(chǎn)品需甲種材料4千克,乙種材料1千克;生產(chǎn)一件產(chǎn)品需甲、乙兩種材料各3千克,經(jīng)測算,購買甲、乙兩種材料各1千克共需資金60元;購買甲種材料2千克和乙種材料3千克共需資金155元.
(1)甲、乙兩種材料每千克分別是多少元?
(2現(xiàn)工廠用于購買甲、乙兩種材料的資金不超過9900元,且生產(chǎn)產(chǎn)品不少于38件,問符合生產(chǎn)條件的生產(chǎn)方案有哪幾種?
(3)在(2)的條件下,若生產(chǎn)一件產(chǎn)品需加工費40元,若生產(chǎn)一件產(chǎn)品需加工費50元,應選擇哪種生產(chǎn)方案,使生產(chǎn)這60件產(chǎn)品的成本最低?(成本=材料費+加工費)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩城市之間開通了動車組高速列車。已知每隔2h有一列速度相同的動車組列車從甲城開往乙城。如圖,OA是第一列動車組列車離開甲城的路程s(km)與運行時間t(h)的函數(shù)圖象,BC是一列從乙城開往甲城的普通快車距甲城的路程s(km)與運行時間t(h)的函數(shù)圖象。請根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)從圖象看,普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間___1h(填“早”或“晚”),點B的縱坐標600的實際意義是___;
(2)請直接在圖中畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)圖象;
(3)若普通快車的速度為100km/h,
①求BC的表達式,并寫出自變量的取值范圍;
②第二列動車組列車出發(fā)多長時間后與普通快車相遇?
③請直接寫出這列普通快車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的時間間隔.
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