【題目】如圖:、是銳角的兩條高,、分別是、的中點(diǎn),若EF=6,.

1)證明:;

2)判斷的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

3)求的長(zhǎng).

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2MN垂直平分EF,證明見(jiàn)解析;(3MN.

【解析】

1)依據(jù)BE、CF是銳角ABC的兩條高,可得∠ABE+∠A90°,∠ACF+∠A90°,進(jìn)而得出∠ABE=∠ACF;

2)連接EM、FM,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得EMFMBC,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)解答;

3)求出EM、EN,然后利用勾股定理列式計(jì)算即可得解.

解:(1)∵BE、CF是銳角ABC的兩條高,

∴∠ABE+∠A90°,∠ACF+∠A90°

∴∠ABE=∠ACF;

2MN垂直平分EF

證明:如圖,連接EM、FM

BE、CF是銳角ABC的兩條高,MBC的中點(diǎn),

EMFMBC,

NEF的中點(diǎn),

MN垂直平分EF

3)∵EF6,BC24

EMBC×2412,ENEF×63,

由勾股定理得,MN

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10)如圖,將兩塊全等的三角板拼在一起,其中△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BCAC = BC;△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,EF⊥FPEF = FP

1)在圖中,請(qǐng)你通過(guò)觀察、測(cè)量,猜想并寫(xiě)出ABAP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;

2)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖的位置時(shí),EPAC于點(diǎn)Q,連接AP、BQ。猜想并寫(xiě)出BQAP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的猜想;

3)將三角板△EFP沿直線l向左平移到圖的位置時(shí),EP的延長(zhǎng)線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,連接AP、BQ。你認(rèn)為(2)中猜想的BQAP所滿足的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),共享單車逐漸成為高校學(xué)生喜愛(ài)的“綠色出行”方式之一,自2016年國(guó)慶后,許多高校均投放了使用手機(jī)支付就可隨取隨用的共享單車.某高校為了解本校學(xué)生出行使用共享單車的情況,隨機(jī)調(diào)查了某天部分出行學(xué)生使用共享單車的情況,并整理成如下統(tǒng)計(jì)表.

使用次數(shù)

0

1

2

3

4

5

人數(shù)

11

15

23

28

18

5

(1)這天部分出行學(xué)生使用共享單車次數(shù)的中位數(shù)是   ,眾數(shù)是   ,該中位數(shù)的意義是   ;

(2)這天部分出行學(xué)生平均每人使用共享單車約多少次?(結(jié)果保留整數(shù))

(3)若該校某天有1500名學(xué)生出行,請(qǐng)你估計(jì)這天使用共享單車次數(shù)在3次以上(含3次)的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王師傅非常喜歡自駕游,為了解他新買的轎車的耗油情況,將油箱加滿后進(jìn)行了耗油實(shí)驗(yàn),得到下表中的數(shù)據(jù):

轎車行駛的路程

······

油箱中的剩余油量

·····

1)在這個(gè)問(wèn)題中,自變量是_ 因變量是_ ;

2)該轎車油箱的容量為__ L,行駛時(shí),估計(jì)油箱中的剩余油量為____;

3)王師傅將油箱加滿后,駕駛該轎車從地前往地,到達(dá)地時(shí)油箱中的剩余油量為,請(qǐng)估計(jì)兩地之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0)的圖象過(guò)原點(diǎn)O和點(diǎn)A(1, ),且與x軸交于點(diǎn)B,AOB的面積為。

(1)求拋物線的解析式;

(2)若拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)M,使△AOM的周長(zhǎng)最小,M點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)Fx軸上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)Fx軸的垂線交直線AB于點(diǎn)E,交拋物線于點(diǎn)P,PE=,直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo)(寫(xiě)出符合條件的兩個(gè)點(diǎn)即可)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】惠民超市第一次用6000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的40件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:(注:獲利=售價(jià)-進(jìn)價(jià))

甲種商品

乙種商品

進(jìn)價(jià)(元/件)

22

30

售價(jià)(元/件)

29

40

1)惠民超市購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?

2)惠民超市將第一次購(gòu)進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲利潤(rùn)多少元?

3)惠民超市第二次以第一次的進(jìn)價(jià)又購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,其中甲商品的件數(shù)不變,乙商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品每件降價(jià)1元銷售,乙商品打折銷售,第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤(rùn)比第一次獲得的總利潤(rùn)多570元,求第二次乙商品是按原價(jià)打幾折銷售?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】老師在講實(shí)數(shù)時(shí)畫(huà)了一個(gè)圖(如圖),即以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為邊作一個(gè)正方形,然后以原點(diǎn)為圓心,正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交數(shù)軸于點(diǎn)A.

(1)A點(diǎn)表示的數(shù)是多少?

(2)請(qǐng)類比上面的作法在數(shù)軸上畫(huà)出表示-的點(diǎn)B.(請(qǐng)保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩種機(jī)器人都被用來(lái)搬運(yùn)化工原料,A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)30kg,A型機(jī)器人搬運(yùn)900kgB型機(jī)器人搬運(yùn)600kg所用時(shí)間相等,兩種機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少化工原料?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知CACBCD是經(jīng)過(guò)∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線.E,F是直線CD上的兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFAα

1)若直線CD在∠BCA的內(nèi)部,且E,F在射線CD上,請(qǐng)解決下面兩個(gè)問(wèn)題:

如圖1,若∠BCA90°,α90°,則BE   CF;EF   |BEAF|(填“>”,“<”或“=”);

如圖2,若0°<∠BCA180°,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)關(guān)于α與∠BCA數(shù)量關(guān)系的條件   ,使中的兩個(gè)結(jié)論仍然成立,補(bǔ)全圖形并證明.

2)如圖3,若直線CD在∠BCA的外部,∠BCAα,請(qǐng)用等式直接寫(xiě)出EF,BE,AF三條線段的數(shù)量關(guān)系   .(不要求證明)

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