類似地，如果把(a±b)2＝a2±2ab＋b2反過來用，就可以將符合此形式的多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解了，這樣的多項(xiàng)式滿足：(1)是一個________次________項(xiàng)式；(2)其中有兩項(xiàng)的符號________，且能寫出某個數(shù)(或式子)的平方；(3)第三項(xiàng)是這兩項(xiàng)中的兩個數(shù)(或式子)的_________的2倍．即：a2±2ab＋b2＝(a±b)2，即兩個數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個數(shù)的積的2倍，等于這兩個數(shù)________

答案：
解析：

二，三；相同；積；和(或差)的平方


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，⊙O的周長為l．把AB分成n條相等的線段，以每條線段為直徑分別畫小圓，計(jì)算每個小圓的周長ln：
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設(shè)AB=a，那么⊙O的周長l=πa．
當(dāng)n=2時，AB等分成兩段，每個小圓的直徑為
1
2
a，周長l2=
1
2
a•π=
1
2
l；
當(dāng)n=3時，l3=
 
；當(dāng)n=4時，l4=
 
；…
由此猜想，當(dāng)把AB分成n條相等的線段時，每個小圓的周長ln=
 
；
類似地，如果設(shè)⊙O的面積為S，那么當(dāng)把AB分成n條相等的線段時，每個小圓的面積是
 
（用n、S來表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•余姚市模擬）函數(shù)y=
k
x
和y=-
k
x
（k≠0）的圖象關(guān)于y軸對稱，我們把函數(shù)y=
k
x
和y=-
k
x
（k≠0）叫做互為“鏡子”函數(shù)．類似地，如果函數(shù)y=f（x）和y=h（x）的圖象關(guān)于y軸對稱，那么我們就把函數(shù)y=f（x）和y=h（x）叫做互為“鏡子”函數(shù)．
（1）請寫出函數(shù)y=3x-4的“鏡子”函數(shù)：
y=-3x-4
y=-3x-4
；
（2）函數(shù)
y=x2+2x+3
y=x2+2x+3
的“鏡子”函數(shù)是y=x2-2x+3；
（3）如圖，一條直線與一對“鏡子”函數(shù)y=
2
x
（x＞0）和y=-
2
x
（x＜0）的圖象分別交于點(diǎn)A、B、C，如果CB：AB=1：2，點(diǎn)C在函數(shù)y=-
2
x
（x＜0）的“鏡子”函數(shù)上的對應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是
1
2
，求點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆浙江省金衢十一校九年級適應(yīng)性練習(xí)數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：解答題

函數(shù)和的圖象關(guān)于軸對稱，我們把函數(shù)和叫做互為“鏡子”函數(shù)．類似地，如果函數(shù)和的圖象關(guān)于軸對稱，那么我們就把函數(shù)和叫做互為“鏡子”函數(shù)．
（1）請寫出函數(shù)y=2x－3的“鏡子”函數(shù)：   ▲  ;
（2）函數(shù)   ▲ 的“鏡子”函數(shù)是y=－x2+2x+3；
（3）如圖，一條直線與一對“鏡子”函數(shù)（＞）和（＜）的圖象分別交于點(diǎn)A，B，C，如果，點(diǎn)在函數(shù)（＜）的“鏡子”函數(shù)上的對應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是1/2，求點(diǎn)的坐標(biāo)．                 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年浙江省金衢十一校九年級適應(yīng)性練習(xí)數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

函數(shù)和的圖象關(guān)于軸對稱，我們把函數(shù)和叫做互為“鏡子”函數(shù)．類似地，如果函數(shù)和的圖象關(guān)于軸對稱，那么我們就把函數(shù)和叫做互為“鏡子”函數(shù)．

（1）請寫出函數(shù)y=2x－3的“鏡子”函數(shù)：   ▲   ;

（2）函數(shù)   ▲  的“鏡子”函數(shù)是y=－x2+2x+3；

（3）如圖，一條直線與一對“鏡子”函數(shù)（＞）和（＜）的圖象分別交于點(diǎn)A，B，C，如果，點(diǎn)在函數(shù)（＜）的“鏡子”函數(shù)上的對應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是1/2，求點(diǎn)的坐標(biāo)．                  

 

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