【題目】如圖,過點C(3,4)的直線交軸于點A,∠ABC=90°,AB=CB,曲線過點B,將點A沿軸正方向平移個單位長度恰好落在該曲線上,則的值為________.
【答案】4
【解析】
分別過點B、點C作軸和軸的平行線,兩條平行線相交于點M,與軸的交點為N.將C(3,4)代入可得b=-2,然后求得A點坐標(biāo)為(1,0),證明△ABN≌△BCM,可得AN=BM=3,CM=BN=1,可求出B(4,1),即可求出k=4,由A點向上平移后落在上,即可求得a的值.
分別過點B、點C作軸和軸的平行線,兩條平行線相交于點M,與軸的交點為N,則∠M=∠ANB=90°,
把C(3,4)代入,得4=6+b,解得:b=-2,
所以y=2x-2,
令y=0,則0=2x-2,解得:x=1,
所以A(1,0),
∵∠ABC=90°,
∴∠CBM+∠ABN=90°,
∵∠ANB=90°,
∴∠BAN+∠ABN=90°,
∴∠CBM=∠BAN,
又∵∠M=∠ANB=90°,AB=BC,
∴△ABN≌△BCM,
∴AN=BM,BN=CM,
∵C(3,4),∴設(shè)AN=m,CM=n,
則有,解得,
∴ON=3+1=4,BN=1,
∴B(4,1),
∵曲線過點B,
∴k=4,
∴,
∵將點A沿軸正方向平移個單位長度恰好落在該曲線上,此時點A移動后對應(yīng)點的坐標(biāo)為(1,a),
∴a=4,
故答案為:4.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=60°,BC=2,CD是△ABC的一條高線.若E,F(xiàn)分別是CD和BC上的動點,則BE+EF的最小值是_____.
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【題目】某校組織數(shù)學(xué)興趣探究活動,愛思考的小實同學(xué)在探究兩條直線的位置關(guān)系查閱資料時發(fā)現(xiàn),兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.如圖1、圖2、圖3中,、是的中線,于點,像這樣的三角形均稱為“中垂三角形”.
(特例探究)
(1)如圖1,當(dāng),時,_____,______;
如圖2,當(dāng),時,_____,______;
(歸納證明)
(2)請你觀察(1)中的計算結(jié)果,猜想、、三者之間的關(guān)系,用等式表示出來,并利用圖3證明你的結(jié)論;
(拓展證明)
(3)如圖4,在中,,,、、分別是邊、的中點,連結(jié)并延長至,使得,連結(jié),當(dāng)于點時,求的長.
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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(2,1),B(1,4),C(3,2).請解答下列問題:
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的圖形△A1B1C1,并直接寫出C1點的坐標(biāo);
(2)以原點O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的右側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出C2點的坐標(biāo);
(3)如果點D(a,b)在線段BC上,請直接寫出經(jīng)過(2)的變化后對應(yīng)點D2的坐標(biāo).
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【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點,點D與點C關(guān)于x軸對稱,點P是x軸上的一個動點,設(shè)點P的坐標(biāo)為(m,0),過點P做x軸的垂線l交拋物線于點Q,交直線BD于點M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達式;
(2)已知點F(0,),當(dāng)點P在x軸上運動時,試求m為何值時,四邊形DMQF是平行四邊形?
(3)點P在線段AB運動過程中,是否存在點Q,使得以點B、Q、M為頂點的三角形與△BOD相似?若存在,求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】為了創(chuàng)建文明城市,增強學(xué)生的環(huán)保意識.隨機抽取8名學(xué)生,對他們的垃圾分類投放情況進行調(diào)查,這8名學(xué)生分別標(biāo)記為,其中“√”表示投放正確,“×”表示投放錯誤,統(tǒng)計情況如下表.
學(xué)生 垃圾類別 | ||||||||
廚余垃圾 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
可回收垃圾 | √ | × | √ | × | × | √ | √ | √ |
有害垃圾 | × | √ | × | √ | √ | × | × | √ |
其他垃圾 | × | √ | √ | × | × | √ | √ | √ |
(1)求8名學(xué)生中至少有三類垃圾投放正確的概率;
(2)為進一步了解垃圾分類投放情況,現(xiàn)從8名學(xué)生里“有害垃圾”投放錯誤的學(xué)生中隨機抽取兩人接受采訪,試用標(biāo)記的字母列舉所有可能抽取的結(jié)果.
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【題目】關(guān)于邊形,甲、乙、丙三位同學(xué)有以下三種說法:
甲:五邊形的內(nèi)角和為
乙:正六邊形每個內(nèi)角為
丙:七邊形共有對角線14條
(1)判斷三種說法是否正確,并對其中你認(rèn)為不對的說法用計算進行說明
(2)若邊形的對角線共35條,求該邊形的內(nèi)角和
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,點D、E分別在邊AB、BC上,AD=BE,CD與AE交于F.
(1)求∠AFD的度數(shù);
(2)若BE=m,CE=n.
①求的值;(用含有m和n的式子表示)
②若=,直接寫出的值.
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【題目】黃石市在創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市中,綠化檔次不斷提升.某校計劃購進A,B兩種樹木共100棵進行校園綠化升級,經(jīng)市場調(diào)查:購買A種樹木2棵,B種樹木5棵,共需600元;購買A種樹木3棵,B種樹木1棵,共需380元.
(1)求A種,B種樹木每棵各多少元?
(2)因布局需要,購買A種樹木的數(shù)量不少于B種樹木數(shù)量的3倍.學(xué)校與中標(biāo)公司簽訂的合同中規(guī)定:在市場價格不變的情況下(不考慮其他因素),實際付款總金額按市場價九折優(yōu)惠,請設(shè)計一種購買樹木的方案,使實際所花費用最省,并求出最省的費用.
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