【題目】如圖,AB是⊙O的弦,直線BC與⊙O相切于點B,AD⊥BC,垂足為D,連接OA,OB.
(1)求證:AB平分∠OAD;
(2)當∠AOB=100°,⊙O的半徑為6cm時.
①直接寫出扇形AOB的面積約為 cm2(結果精確到1cm2);
②點E是⊙O上一動點(點E不與點A、點B重合),連接AE,BE,請直接寫出∠AEB= °.
【答案】(1)見解析;(2)①31,②50或130
【解析】
(1)根據(jù)OA=OB,可以得到∠OBA=∠OAB,再根據(jù)平行線的性質可以得到∠OBA=∠DAB,然后即可得到結論成立;
(2)①根據(jù)扇形面積的計算公式,可以求得扇形AOB的面積;
②根據(jù)圓周角定理,利用分類討論的方法,可以得到∠AEB的度數(shù).
(1)證明:∵OA=OB,
∴∠OBA=∠OAB,
∵OB⊥CB,AD⊥BC,
∴OB∥AD,
∴∠OBA=∠DAB,
∴∠OAB=∠DAB,
∴AB平分∠OAD;
(2)①∵∠AOB=100°,⊙O的半徑為6cm,
∴扇形AOB的面積為: ≈31(cm2),
故答案為:31;
②當點在上時,
∵∠AOB=100°,
∴∠AEB=50°,
當點在上時,
∠AEB=
故答案為:50或130.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是直線x=﹣2.拋物線與x軸的一個交點在點(﹣4,0)和點(﹣3,0)之間,其部分圖象如圖所示,下列結論中正確的個數(shù)有( 。4a﹣b=0;②c≤3a;③關于x的方程ax2+bx+c=2有兩個不相等實數(shù)根;④b2+2b>4ac.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C,G是⊙O上兩點,且弧AC=弧CG,過點C的直線CD⊥BG于點D,交BA的延長線于點E,連接BC,交OD于點F.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長為4,延長至E使,以為邊在上方作正方形,延長交于M,連接,,H為的中點,連接分別與,交于點N、K.則下列結論:
①;②;③;④.
其中正確的是______________.(填寫所有正確結論的序號)
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【題目】某校組建了書法、音樂、美術、舞蹈、演講5個社團,隨機調查了部分學生.被調查學生每人都參加且只參加了其中一個社團活動,并將調查結果制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,在扇形統(tǒng)計圖中,“音樂”所對應的扇形圓心角度數(shù)是( )度.
A.25%B.25C.60D.90
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【題目】車間有20名工人,某天他們生產的零件個數(shù)統(tǒng)計如下表.
車間20名工人某一天生產的零件個數(shù)統(tǒng)計表
生產零件的個數(shù)(個) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 15 | 16 | 19 | 20 |
工人人數(shù)(人) | 1 | 1 | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 |
(1)求這一天20名工人生產零件的平均個數(shù);
(2)為了提高大多數(shù)工人的積極性,管理者準備實行“每天定額生產,超產有獎”的措施.如果你是管理者,從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的角度進行分析,你將如何確定這個“定額”?
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