【題目】如圖,正方形的邊長為4,延長
至E使
,以
為邊在上方作正方形
,延長
交
于M,連接
,
,H為
的中點,連接
分別與
,
交于點N、K.則下列結論:
①;②
;③
;④
.
其中正確的是______________.(填寫所有正確結論的序號)
【答案】①③④
【解析】
由正方形的性質可得FG=BE-2,∠FGB=90°,AD=4,AH=2,∠BAD=90°,求得∠HAN=∠FGN,AH=FG,可證△ANH≌△GNF(AAS),故①正確;根據全等三角形的性質可得∠AHN=∠HFG,則∠AFH≠∠AH F,即 ∠AFN≠∠HFG,故②錯誤;根據全等三角形的性質得到,再根據相似三角形的性質可得∠AHN=∠AM G,根據平行線的性質可得∠HAK=∠AMG,最后根據直角三角形的性質可得
,故③正確;根據矩形的性質得到DM=AG=2,最后根據三角形的面積公式判定即可.
解:①∵四邊形是正方形,
,
∴,
∵四邊形是正方形,H為
的中點,
∴,
∴,
∵,
∴,故①正確;
②∵△ANH≌△GNF
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,故②錯誤;
③∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴;故③正確;
∵延長交
于M,
∴四邊形是矩形,
∴,
∵,
,∴
,故④正確.
故答案為①③④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過點A(1,0)作x軸的垂線與直線y=x相交于點B,以原點O為圓心、OA為半徑的圓與y軸相交于點C、D,拋物線y=x2+px+q經過點B、C.
(1)求p、q的值;
(2)設拋物線的對稱軸與x軸相交于點E,連接CE并延長與⊙O相交于點F,求EF的長;
(3)記⊙O與x軸負半軸的交點為G,過點D作⊙O的切線與CG的延長線相交于點H.點H是否在拋物線上?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市在九年級“線上教學”結束后,為了解學生的視力情況,抽查了部分學生進行視力檢測.根據檢測結果,制成下面不完整的統(tǒng)計圖表.
被抽樣的學生視力情況頻數表
組別 | 視力段 | 頻數 |
A | 5.1≤x≤5.3 | 25 |
B | 4.8≤x≤5.0 | 115 |
C | 4.4≤x≤4.7 | m |
D | 4.0≤x≤4.3 | 52 |
(1)求組別C的頻數m的值.
(2)求組別A的圓心角度數.
(3)如果視力值4.8及以上屬于“視力良好”,請估計該市25000名九年級學生達到“視力良好”的人數.根據上述圖表信息,你對視力保護有什么建議?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,點
,點
,點
.以
點為中心,順時針旋轉矩形
,得到矩形
,點
的對應點分別為
,記旋轉角為
.
(1)如圖①,當時,求點
的坐標;
(2)如圖②,當點落在
的延長線上時,求點
的坐標;
(3)當點落在線段
上時,求點
的坐標(直接寫出結果即可).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為的正方形
中,P是對角線
上的一個動點(點P與A、C不重合),連接
,將
繞點B順時針旋轉90°到
,連接
,
與
交于點E,
延長線與
(或
延長線)交于點F.
(1)連接,證明:
;
(2)設,試寫出y關于x的函數關系式,并求當x為何值時,
;
(3)猜想與
的數量關系,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,直線BC與⊙O相切于點B,AD⊥BC,垂足為D,連接OA,OB.
(1)求證:AB平分∠OAD;
(2)當∠AOB=100°,⊙O的半徑為6cm時.
①直接寫出扇形AOB的面積約為 cm2(結果精確到1cm2);
②點E是⊙O上一動點(點E不與點A、點B重合),連接AE,BE,請直接寫出∠AEB= °.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果一個圓上所有的點都在一個角的內部或邊上,那么稱這個圓為該角的角內圓.特別地,當這個圓與角的至少一邊相切時,稱這個圓為該角的角內相切圓.在平面直角坐標系中,點
,
分別在
軸的正半軸和
軸的正半軸上.
(1)分別以點,
,
為圓心,
為半徑作圓,得到
,
和
,其中是
的角內圓的是_______;
(2)如果以點為圓心,以
為半徑的
為
的角內圓,且與一次函數圖像
有公共點,求
的取值范圍;
(3)點在第一象限內,如果存在一個半徑為
且過點
的圓為∠EOM的角內相切圓,直接寫出∠EOM的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為全面貫徹黨的教育方針和落實陽光體育運動,提高青少年學生身體健康水平和體育運動水平,某校準備購買一批籃球,甲、乙兩家商店的標價都是每個元,兩家商店推出不同的優(yōu)惠方式如下表:
商店 | 優(yōu)惠方式 |
甲 | 購買數量不超過 |
乙 | 按照標價的八折銷售 |
(1)設該學校購買個籃球,在甲商店購買花費
元,在商店購買花費
元,請分別求出
、
與
之間的函數關系式;
(2)若學校需購買個籃球,請你通過計算進行對比,選擇哪家商店更省錢?
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