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【題目】如圖,正方形的邊長為4,延長E使,以為邊在上方作正方形,延長M,連接,H的中點,連接分別與,交于點N、K.則下列結論:

;;;

其中正確的是______________.(填寫所有正確結論的序號)


【答案】①③④

【解析】

由正方形的性質可得FG=BE-2,∠FGB=90°,AD=4AH=2,∠BAD=90°,求得∠HAN=FGN,AH=FG,可證△ANH≌△GNFAAS),故①正確;根據全等三角形的性質可得∠AHN=HFG,則∠AFH≠∠AH F,即 AFN≠∠HFG,故②錯誤;根據全等三角形的性質得到,再根據相似三角形的性質可得∠AHN=AM G,根據平行線的性質可得∠HAK=AMG,最后根據直角三角形的性質可得,故③正確;根據矩形的性質得到DM=AG=2,最后根據三角形的面積公式判定即可.

解:①四邊形是正方形,,

,

四邊形是正方形,H的中點,

,

,

,

,故正確;

②∵△ANH≌△GNF

,

,

,

,故錯誤;

③∵,

,

,

,

,

,

,

,

,

;故正確;

延長M,

四邊形是矩形,

,

,,,正確.

故答案為①③④

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,過點A1,0)作x軸的垂線與直線yx相交于點B,以原點O為圓心、OA為半徑的圓與y軸相交于點CD,拋物線yx2+px+q經過點B、C

1)求p、q的值;

2)設拋物線的對稱軸與x軸相交于點E,連接CE并延長與⊙O相交于點F,求EF的長;

3)記⊙Ox軸負半軸的交點為G,過點D作⊙O的切線與CG的延長線相交于點H.點H是否在拋物線上?說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市在九年級線上教學結束后,為了解學生的視力情況,抽查了部分學生進行視力檢測.根據檢測結果,制成下面不完整的統(tǒng)計圖表.

被抽樣的學生視力情況頻數表

組別

視力段

頻數

A

5.1≤x≤5.3

25

B

4.8≤x≤5.0

115

C

4.4≤x≤4.7

m

D

4.0≤x≤4.3

52

1)求組別C的頻數m的值.

2)求組別A的圓心角度數.

3)如果視力值4.8及以上屬于視力良好,請估計該市25000名九年級學生達到視力良好的人數.根據上述圖表信息,你對視力保護有什么建議?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數的圖象如圖所示,下列結論:①,②,③,④,其中正確結論的個數為(

A.4B.3C.2D.1

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【題目】在平面直角坐標系中,四邊形是矩形,點,點,點.以點為中心,順時針旋轉矩形,得到矩形,點的對應點分別為,記旋轉角為

(1)如圖①,當時,求點的坐標;

(2)如圖②,當點落在的延長線上時,求點的坐標;

(3)當點落在線段上時,求點的坐標(直接寫出結果即可).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為的正方形中,P是對角線上的一個動點(點PA、C不重合),連接,將繞點B順時針旋轉90°,連接,交于點E,延長線與(或延長線)交于點F

1)連接,證明:;

2)設,試寫出y關于x的函數關系式,并求當x為何值時,

3)猜想的數量關系,并證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的弦,直線BC與⊙O相切于點B,ADBC,垂足為D,連接OA,OB

1)求證:AB平分∠OAD

2)當∠AOB100°,⊙O的半徑為6cm時.

①直接寫出扇形AOB的面積約為   cm2(結果精確到1cm2);

②點E是⊙O上一動點(點E不與點A、點B重合),連接AE,BE,請直接寫出∠AEB   °

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果一個圓上所有的點都在一個角的內部或邊上,那么稱這個圓為該角的角內圓.特別地,當這個圓與角的至少一邊相切時,稱這個圓為該角的角內相切圓.在平面直角坐標系中,點,分別在軸的正半軸和軸的正半軸上.

1)分別以點,,為圓心,為半徑作圓,得到,,其中是的角內圓的是_______;

2)如果以點為圓心,以為半徑的的角內圓,且與一次函數圖像有公共點,求的取值范圍;

3)點在第一象限內,如果存在一個半徑為且過點的圓為∠EOM的角內相切圓,直接寫出∠EOM的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為全面貫徹黨的教育方針和落實陽光體育運動,提高青少年學生身體健康水平和體育運動水平,某校準備購買一批籃球,甲、乙兩家商店的標價都是每個元,兩家商店推出不同的優(yōu)惠方式如下表:

商店

優(yōu)惠方式

購買數量不超過個,每個按照標價銷售;若購買數量超過個,那么超過的部分按標價的七折銷售

按照標價的八折銷售

1)設該學校購買個籃球,在甲商店購買花費元,在商店購買花費元,請分別求出、之間的函數關系式;

2)若學校需購買個籃球,請你通過計算進行對比,選擇哪家商店更省錢?

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