【題目】如圖,D為直角△ABC中斜邊AC上一點,且AB=AD,以AB為直徑的⊙O交AD于點F,交BD于點E,連接BF,BF.
(1)求證:BE=FE;
(2)求證:∠AFE=∠BDC;
(3)已知:sin∠BAE=,AB=6,求BC的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)BC=12.
【解析】
(1)連接AE,由AB是直徑知AE⊥BD,結(jié)合AB=AD知∠BAE=∠DAE,依據(jù)∠EBF=∠DAE,∠BFE=∠BAE可得∠EBF=∠BFE,據(jù)此即可得證;
(2)由AB=AD知∠ABD=∠2,結(jié)合∠1=∠ABD知∠1=∠2,根據(jù)∠1+∠AFE=∠2+∠BDC=180°即可得出∠AFE=∠BDC;
(3)作DG⊥BC,由sin∠BAE=,AB=AD=6知DE=BE=2,BD=4,再證∠DBG=∠BAE得DG=BDsin∠DBG=4,BG=4,證△CDG∽△CAB得=,據(jù)此計算可得答案.
(1)如圖,連接AE,
∵AB是圓的直徑,
∴∠AEB=90°,即AE⊥BD,
∵AB=AD,
∴∠BAE=∠DAE,
∵∠EBF=∠DAE,∠BFE=∠BAE,
∴∠EBF=∠BFE,
∴BE=EF;
(2)∵AB=AD,
∴∠ABD=∠2,
∵∠1=∠ABD,
∴∠1=∠2,
又∵∠1+∠AFE=∠2+∠BDC=180°,
∴∠AFE=∠BDC;
(3)如圖,過點D作DG⊥BC于點G,
∵sin∠BAE=,AB=AD=6,
∴DE=BE=2,
∴BD=4,
又∵∠DBG+∠ABD=∠BAE+∠ABD=90°,
∴∠DBG=∠BAE,
∴DG=BDsin∠DBG=4×=4,
∴BG=4,
∵DG∥AB,
∴△CDG∽△CAB,
∴=,即=,
解得:BC=12.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一商家按標(biāo)價銷售工藝品時,每件可獲利元,按標(biāo)價的八五新銷售工藝品件與將標(biāo)價降低元銷售這種工藝品件所獲利潤相等.
(1)該工藝品每件的進價、標(biāo)價分別是多少?
(2)若每件工藝品按此進價進貨,標(biāo)價銷售,商家每天可賣出工藝品件,若每件工藝品降價元,則每天可多賣出該工藝品件,間每件降價多少元銷售,每天獲得利潤最大?獲得最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣3,0),B(1,0),C(0,3)三點.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)如圖1,P為拋物線上在第二象限內(nèi)的一點,若△PAC面積為3,求點P的坐標(biāo);
(3)如圖2,D為拋物線的頂點,在線段AD上是否存在點M,使得以M,A,O為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,求點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小李從家里出發(fā)騎車到少年宮學(xué)習(xí)繪畫,學(xué)完后立即回家,他離家的距離y(km)與時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:①他家離少年宮30km;②他在少年宮一共停留了3h;③他返回家時,離家的距離y(km)與時間x(h)之間的函數(shù)表達式是y=-20x+110;④當(dāng)他離家的距離y=10時,時間x=.其中正確的是________(填序號).
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【題目】電視節(jié)目“奔跑吧兄弟”播出后深受中小學(xué)生的喜愛,小剛想知道大家最喜歡哪位“兄弟”,于是在本校隨機抽取了一部分學(xué)生進行抽查(每人只能選一個自己最喜歡的“兄弟”),將調(diào)查結(jié)果進行了整理后繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生有多少人.
(2)將兩幅統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若小剛所在學(xué)校有2000名學(xué)生,請根據(jù)圖中信息,估計全校喜歡“Angelababy”的人數(shù).
(4)若從3名喜歡“李晨”的學(xué)生和2名喜歡“Angelababy”的學(xué)生中隨機抽取兩人參加文體活動,則兩人都是喜歡“李晨”的學(xué)生的概率是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】只有1和它本身兩個因數(shù)且大于1的正整數(shù)叫做素數(shù).我國數(shù)學(xué)家陳景潤哥德巴赫猜想的研究中取得了世界領(lǐng)先的成果.哥德巴赫猜想是“每個大于2的偶數(shù)都表示為兩個素數(shù)的和”.如20=3+17.
(1)從7、11、19、23這4個素數(shù)中隨機抽取一個,則抽到的數(shù)是7的概率是 ;
(2)從7、11、19、23這4個素數(shù)中隨機抽取1個數(shù),再從余下的3個數(shù)中隨機抽取1個數(shù),用畫樹狀圖或列表的方法,求抽到的兩個素數(shù)之和等于30的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,對角線為1的正方形OABC,點A在x軸的正半軸上,如果以對角線OB為邊作第二個正方形OBB1C1,再以對角線OB1為邊作第三個正方形OBlB2C2,照此規(guī)律作下去,則點B2019的坐標(biāo)為( 。
A.(﹣21009,21009)B.(21008,﹣21008)
C.(﹣21009,0)D.(0,21008)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P為正方形ABCD的對角線AC上的一點,連接BP并延長交CD于點E,交AD的延長線于點F,⊙O是△DEF的外接圓,連接DP.
(1)求證:DP是⊙O的切線;
(2)若tan∠PDC=,正方形ABCD的邊長為4,求⊙O的半徑和線段OP的長.
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【題目】如圖,點B(3,3)在雙曲線 (x>0)上,點D在雙曲線 (x<0)上,點A和點C分別在x軸,y軸的正半軸上,且點A,B,C,D構(gòu)成的四邊形為正方形.
(1)求k的值;
(3)求點A的坐標(biāo).
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