如圖,從一塊直徑BC是8m的圓形鐵皮上剪出一個圓心角為90°的扇形,將剪下的扇形圍成一個圓錐,則圓錐的高是( )
A.4 B.4 C.
D.
D【考點(diǎn)】圓錐的計算.
【分析】連接AO,求出AB的長度,然后求出的弧長,進(jìn)而求出扇形圍成的圓錐的底面半徑,應(yīng)用勾股定理,求出圓錐的高.
【解答】解:連接AO,
∵AB=AC,點(diǎn)O是BC的中點(diǎn),
∴AO⊥BC,
又∵∠BAC=90°,
∴∠ABO=∠AC0=45°,
∴AB=OB=4
(m),
∴的長為:
=2
π(m),
∴剪下的扇形圍成的圓錐的半徑是:2π÷2π=
(m),
∴圓錐的高為:=
cm,
故選:D.
【點(diǎn)評】此題主要考查了圓錐的計算,正確理解圓錐的側(cè)面展開圖與原來的扇形之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,理解圓錐的母線長是扇形的半徑,圓錐的底面圓周長是扇形的弧長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c.
(1)若a∶b=3∶4,c=75cm,求a、b;
(2)若a∶c=15∶17,b=24,求△ABC的面積;
(3)若c-a=4,b=16,求a、c;
(4)若∠A=30°,c=24,求c邊上的高hc;
(5)若a、b、c為連續(xù)整數(shù),求a+b+c.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圓錐的底面直徑為30cm,母線長為50cm,那么這個圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角為( 。
A.108° B.120° C.135° D.216°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一布袋中有紅、黃、白三種顏色的球各一個,它們除顏色外,其它都一樣,小亮從布袋摸出一個球后放回去搖勻,再摸出一個球,請你用列舉法(列表法或樹形圖)分析并求出小亮兩次都能摸到白球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將拋物線y=4x2先向右平移2個單位,再向下平移1個單位,得到的拋物線解析式為( )
A.y=4(x+2)2﹣1 B.y=4(x﹣2)2﹣1 C.y=4(x+2)2+1 D.y=4(x﹣2)2+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
兩年前生產(chǎn)某種藥品的成本是5000元,現(xiàn)在生產(chǎn)這種藥品的成本是3000元,設(shè)平均每年降價的百分率為x,根據(jù)題意列出的方程是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知OA是圓O的半徑,點(diǎn)B在圓O上,∠OAB的平分線AC交圓O于點(diǎn)C,CD⊥AB于點(diǎn)D,求證:CD是圓O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某學(xué)校共有學(xué)生3000人,為了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了200名同學(xué),其中120人有閱讀課外書的習(xí)慣,則該學(xué)校大約 人有閱讀課外書的習(xí)慣.
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