計(jì)算：＝          ；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有五張下面分別標(biāo)有數(shù)字﹣2，0，，1，3的不透明卡片，它們除數(shù)字不同外其余全部相同．現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從中任取一張，將該卡片上的數(shù)字記為a，則使關(guān)于x的分工方程+2=有整數(shù)解的概率是　　　　　　．

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如圖，在五邊形ABCDE中，∠A+∠B+∠E=300°，DP、CP分別平分∠EDC、∠BCD，則∠P的度數(shù)是（　�。�

A．60°   B．65°    C．55°   D．50°

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如圖，把ΔABC沿線段DE折疊，使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處，BC∥DE，若∠B=48°，

則∠BDF=______．

 


第15題圖
 

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搭三角形，可搭出不同的三角形的個(gè)數(shù)為  ……………………………(      )

 A．0個(gè)            B．1個(gè)            C．2個(gè)          D．3個(gè)

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問題背景：△AOB、△COD是兩個(gè)等腰直角三角形，現(xiàn)將直角頂點(diǎn)以及兩直角邊都重合在一起，如圖1所示，點(diǎn)P是CD中點(diǎn)，連接BP并延長(zhǎng)到E使PE=BP，連接EC，作平行四邊形ACEF，小林針對(duì)平行四邊形ACEF形狀進(jìn)行了如下探究：

觀察操作：（1）小林先假設(shè)小等腰直角三角形的直角邊非常小，這時(shí)三角形可以看作一個(gè)點(diǎn)，如圖2所示，并提出猜想四邊形ACEF是　　　　　　；

猜想證明：（2）小林對(duì)比圖1和圖2的情形，完成了（1）中的猜想，請(qǐng)借助圖1幫他證明這個(gè)猜想．

拓展延伸：（3）如圖3所示，現(xiàn)將等腰直角三角形COD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度，其它條件都不改變，原來結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)說明理由．

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如圖所示，將一個(gè)透明的圓柱形玻璃容器（不計(jì)壁厚）中裝入體積為容器一半容積的水，當(dāng)水平放置該容器時(shí)，水面的形狀為（　　）

A．圓     B．橢圓

C．一般的平行四邊形 D．矩形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，BD是△ABC的角平分線，點(diǎn)E、F分別在BC、AB上，且DE∥AB，EF∥AC，求證：BE=AF．

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