2．如圖，在正五邊形ABCDE中，以BC為一邊，在形內(nèi)作等邊△BCF，連結(jié)AF．則∠AFB的大小是66度．

分析 根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到BF=BC，∠FBC=60°，由正五邊形的性質(zhì)得到AB=BC，∠ABC=108°，等量代換得到AB=BF，∠ABF=48°，根據(jù)三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論．

解答 解：∵△BCF是等邊三角形，
∴BF=BC，∠FBC=60°，
∵在正五邊形ABCDE中，AB=BC，∠ABC=108°，
∴AB=BF，∠ABF=48°，
∴∠AFB=∠BAF=$\frac{180°-∠ABF}{2}$=66°，
故答案為：66．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了正多邊形的內(nèi)角和，等邊三角形的性質(zhì)，等腰三角形的性質(zhì)，熟記正多邊形的內(nèi)角的求法是解題的關(guān)鍵．

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12．計(jì)算：$\sqrt{9}$-（$\frac{1}{2}$）-2+（π-3.14）0+（-1）2015．

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13．已知一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0，6），B（3，0）．
（1）求出這條直線的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若這條直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（m，2），求m的值．

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10．如圖是小明家的樓梯示意圖，其水平距離（即：AB的長(zhǎng)度）為（2a+b）米，一只螞蟻從A點(diǎn)沿著樓梯爬到C點(diǎn)，共爬了（3a-b）米．問(wèn)小明家樓梯的豎直高點(diǎn)（即：BC的長(zhǎng)度）為多少米．

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17．為了解某校九年級(jí)男生的體能情況，體育老師隨機(jī)抽取的部分九年級(jí)男生進(jìn)行引體向上測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖1，圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題：
（1）本次抽測(cè)的男生有50人．
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）若規(guī)定引體向上成績(jī)5次以上（含5次）為體能達(dá)標(biāo)，估計(jì)該校300名九年級(jí)男生體能達(dá)標(biāo)的人數(shù)．

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7．如圖所示，網(wǎng)格中有△ABC和點(diǎn)D，請(qǐng)你找出另外兩點(diǎn)E、F，在圖中畫出△DEF，使△ABC≌△DEF，且頂點(diǎn)A、B、C分別與D、E、F對(duì)應(yīng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖，學(xué)校課外生物小組的實(shí)驗(yàn)圓地是長(zhǎng)35米、寬20米的矩形，為便于管理，現(xiàn)要在中間開辟一橫兩縱三條等寬的小道．要使種植面積為600平方米，若設(shè)小道的寬為x米，則所列方程正確的是（　�。�
A．35×20-2×20x-35x=600B．35×20-20x-35x+x2=600
C．（35-2x）（20-x）=600D．（35-x）（20-x）=600

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11．如圖，將一個(gè)含有45°角的直角三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為2cm的矩形紙帶邊沿上，另一個(gè)頂點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上．若測(cè)得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角，則三角板最長(zhǎng)邊的長(zhǎng)是（　�。�
A．2cmB．4cmC．2$\sqrt{2}$cmD．4$\sqrt{2}$cm

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