函數(shù)中，自變量的取值范圍是___ ；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有一張一個(gè)角為60°的直角三角形紙片，沿其一條中位線剪開后，不能拼成的四邊形是（ ）

A．鄰邊不等的矩形 B．等腰梯形

C．有一個(gè)角是銳角的菱形 D．正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟七年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，把三角板的斜邊緊靠直尺平移，一個(gè)頂點(diǎn)從刻度“5”平移到刻度“10”，則頂點(diǎn)C平移的距離CC′=__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

某中學(xué)為促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的課堂教學(xué)方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學(xué)校繪制了如下圖表，請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．

（1）請(qǐng)把三個(gè)圖表中的空缺部分都補(bǔ)充完整；

編號(hào)

教學(xué)方式

最喜歡的頻數(shù)

頻率

1

教師講，學(xué)生聽

20

0.10

2

學(xué)生預(yù)習(xí)、學(xué)生講解、討論、教師點(diǎn)撥、檢測(cè)

3

學(xué)生自行閱讀教材，獨(dú)立思考

30

4

分組討論，解決問題

0.25

（2）你最喜歡以上哪一種教學(xué)方式或另外的教學(xué)方式，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡(jiǎn)要說明理由（字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某中學(xué)的鉛球場(chǎng)如圖所示，已知扇形OAB的面積是72π米2，弧AB的長(zhǎng)度為6π米，那么圓心角為___度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

如圖，AB和CD都是⊙0的直徑，∠AOC=50°，則∠C的度數(shù)是（ ）

A. 20° B. 25° C. 30° D. 50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧省大石橋市中考模擬（一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：判斷題

如圖，在平行四邊形ABCD中，E是AD上一點(diǎn)，AE=AB，過點(diǎn)E作射線EF，在EF上取一點(diǎn)G，使∠EGB=∠EAB，連接AG.

（1）如圖①，當(dāng)EF與AB相交時(shí)，若∠EAB=60°求證：EG=AG+BG;

（2）如圖②，當(dāng)EF與CD相交時(shí)，且∠EAB=90°,請(qǐng)你寫出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2017屆遼寧省大石橋市中考模擬（一）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

如圖，已知等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為2，E、F、G分別是邊AB、BC、CA的點(diǎn)，且AE=BF=CG，設(shè)△EFG的面積為y，AE的長(zhǎng)為x，則y與x的函數(shù)圖象大致是

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于圓，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)G，I1、I2、I3分別為△ADC、△BDC、△ABG的內(nèi)心．證明：I3G⊥I1I2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案