【題目】小飛文具店今年7月份購進(jìn)一批筆記本,共2290本,每本進(jìn)價為10元,該文具店決定從8月份開始進(jìn)行銷售,若每本售價為11元,則可全部售完;且每本售價每增長1元,銷量就減少30本.
(1)若該種筆記本在8月份的銷售量不低于2200本,則8月份售價應(yīng)不高于多少元?
(2)由于生產(chǎn)商提高造紙工藝,該筆記本的進(jìn)價提高了10%,文具店為了增加筆記本的銷量進(jìn)行了銷售調(diào)整,售價比8月份在(1)的條件下的最高售價減少了m%,結(jié)果9月份的銷量比8月份在(1)的條件下的最低銷量增加了m%,9月份的銷售利潤達(dá)到6600元,求m的值.
【答案】(1)8月份售價應(yīng)不高于14元;(2)m的值是50.
【解析】
(1)設(shè)8月份售價應(yīng)為x元,根據(jù)不等關(guān)系:該種筆記本在8月份的銷售量不低于2200本,列出不等式求解即可;
(2)先求出9月份的進(jìn)價與售價,再根據(jù)等量關(guān)系:9月份的銷售利潤達(dá)到6600元,列出方程求解即可.
解:(1)設(shè)8月份售價應(yīng)為x元,依題意得:
2290﹣30(x﹣11)≥2200,
解得x≤14.
答:8月份售價應(yīng)不高于14元;
(2)9月份的進(jìn)價為10(1+10%)=11元,售價為14(1﹣m%)元,根據(jù)題意,得
令m%=t,則原方程可化為(3﹣2t)(1+t)=3,
解得t1=0(不合題意,舍去),t2=0.5,
則m=50.
答:m的值是50.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校要舉辦一次演講比賽,每班只能選一人參加比賽.但八年級一班共有甲、乙兩人的演講水平相不相上下,現(xiàn)要在他們兩人中選一人去參加全校的演講比賽,經(jīng)班主任與全班同學(xué)協(xié)商決定用摸小球的游戲來確定誰去參賽(勝者參賽).
游戲規(guī)則如下:在兩個不透明的盒子中,一個盒子里放著兩個紅球,一個白球;另一個盒子里放著三個白球,一個紅球,從兩個盒子中各摸一個球,若摸得的兩個球都是紅球,甲勝;摸得的兩個球都是白球,乙勝,否則,視為平局.若為平局,繼續(xù)上述游戲,直至分出勝負(fù)為止.
根據(jù)上述規(guī)則回答下列問題:
(1)從兩個盒子各摸出一個球,一個球?yàn)榘浊,一個球?yàn)榧t球的概率是多少?
(2)該游戲公平嗎?請用列表或樹狀圖等方法說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等邊△ABC中,CD為中線,點(diǎn)Q在線段CD上運(yùn)動,將線段QA繞點(diǎn)Q順時針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)E落在射線BC上,連接BQ,設(shè)∠DAQ=α(0°<α<60°且α≠30°).
(1)當(dāng)0°<α<30°時,
①在圖1中依題意畫出圖形,并求∠BQE(用含α的式子表示);
②探究線段CE,AC,CQ之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)當(dāng)30°<α<60°時,直接寫出線段CE,AC,CQ之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△OAB在第一象限中,OA=AB,OA⊥AB,O是坐標(biāo)原點(diǎn),且函數(shù)y=正好過A,B兩點(diǎn),BE⊥x軸于E點(diǎn),則OE2﹣BE2的值為( )
A. 3B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】北中環(huán)橋是省城太原的一座跨汾河大橋(如圖1),它由五個高度不同,跨徑也不同的拋物線型鋼拱通過吊橋,拉鎖與主梁相連,最高的鋼拱如圖2所示,此鋼拱(近似看成二次函數(shù)的圖象-拋物線)在同一豎直平面內(nèi),與拱腳所在的水平面相交于A,B兩點(diǎn),拱高為78米(即最高點(diǎn)O到AB的距離為78米),跨徑為90米(即AB=90米),以最高點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),以平行于AB的直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,則此拋物線鋼拱的函數(shù)表達(dá)式為( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明研究了這樣一道幾何題:如圖 1,在ABC 中,把 AB 點(diǎn) A 順時針旋轉(zhuǎn) 00 1800 得到 AB ,把 AC 繞點(diǎn) A 逆時針旋轉(zhuǎn) 得到 AC ,連接 BC .當(dāng) 180° 時, 請問ABC 邊 BC 上的中線 AD 與 BC 的數(shù)量關(guān)系是什么? 以下是他的研究過程:
特例驗(yàn)證:
(1)①如圖 2,當(dāng)ABC 為等邊三角形時,AD 與 BC 的數(shù)量關(guān)系為 AD BC ;
②如圖 3,當(dāng)BAC 900 , BC 8時,則 AD 長為 .
猜想論證:
(2)在圖 1 中,當(dāng)ABC 為任意三角形時,猜想 AD 與 BC 的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.
拓展應(yīng)用
(3)如圖 4,在四邊形 ABCD ,,
,
,
,
,在四邊形內(nèi)部是否存在點(diǎn) P ,使PDC 與PAB 之間滿足小明探究的問題中的邊角關(guān)系?若存在, 請畫出點(diǎn) P 的位置(保留作圖痕跡,不需要說明)并直接寫出PDC 的邊 DC 上的中線 PQ 的長度;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次羽毛球賽中,甲運(yùn)動員在離地面米的P點(diǎn)處發(fā)球,球的運(yùn)動軌跡PAN看作一個拋物線的一部分,當(dāng)球運(yùn)動到最高點(diǎn)A時,其高度為3米,離甲運(yùn)動員站立地點(diǎn)O的水平距離為5米,球網(wǎng)BC離點(diǎn)O的水平距離為6米,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立如圖所示的坐標(biāo)系,乙運(yùn)動員站立地點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,0).
(1)求拋物線的解析式(不要求寫自變量的取值范圍);
(2)求羽毛球落地點(diǎn)N離球網(wǎng)的水平距離(即NC的長);
(3)乙原地起跳后可接球的最大高度為2.4米,若乙因?yàn)榻忧蚋叨炔粔蚨,?/span>m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校舉行一場知識競賽活動,競賽共有4小題,每小題5分,答對給5分,答錯或不答給0分,在該學(xué)校隨機(jī)抽取若干同學(xué)參加比賽,成績被制成不完整的統(tǒng)計(jì)表如下.
成績 | 人數(shù)(頻數(shù)) | 百分比(頻率) |
0 | ||
5 | 0.2 | |
10 | 5 | |
15 | 0.4 | |
20 | 5 | 0.1 |
根據(jù)表中已有的信息,下列結(jié)論正確的是( )
A. 共有40名同學(xué)參加知識競賽
B. 抽到的同學(xué)參加知識競賽的平均成績?yōu)?0分
C. 已知該校共有800名學(xué)生,若都參加競賽,得0分的估計(jì)有100人
D. 抽到同學(xué)參加知識競賽成績的中位數(shù)為15分
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