按下面程序計算，若開始輸入x的值為正數(shù)，最后輸出的結果為656，則滿足條件所有x的值是________．

131或26或5或
分析：利用逆向思維來做，分析第一個數(shù)就是直接輸出656，可得方程5x+1=656，解方程即可求得第一個數(shù)，再求得輸出為這個數(shù)的第二個數(shù)，以此類推即可求得所有答案．
解答：我們用逆向思維來做：
第一個數(shù)就是直接輸出其結果的：5x+1=656，
解得：x=131；
第二個數(shù)是（5x+1）×5+1=656，
解得：x=26；
同理：可求出第三個數(shù)是5；
第四個數(shù)是，
∴滿足條件所有x的值是131或26或5或．
故答案為：131或26或5或．
點評：此題考查了方程與不等式的應用．注意理解題意與逆向思維的應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖：等邊△ABC中，邊長AB=3，點D在線段BC上，點E在射線AC上，點D沿BC方向從B點以每秒1個單位的速度向終點C運動，點E沿AC方向從A點以每秒2個單位的速度運動，當D點停止時E點也停止運動，設運動時間為t秒，若D、E、C三點圍成的圖形的面積用y來表示，則y與t的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列方程中，是一元一次方程的為


  1. A.
    x=0
  2. B.
    數(shù)學公式=2
  3. C.
    x2+1=2
  4. D.
    3x-2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

有一如圖放置的圓柱體，它的左視圖是


  1. A.
    圓
  2. B.
    梯形
  3. C.
    矩形
  4. D.
    圓柱

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列判斷錯誤的是


  1. A.
    有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等
  2. B.
    有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形
  3. C.
    在平面內(nèi)，三角形內(nèi)有一個點到三邊的距離相等
  4. D.
    有兩邊和其中一邊的對角對應相等的兩個三角形全等

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

四邊形的內(nèi)角和與外角和的和是


  1. A.
    360°
  2. B.
    180°
  3. C.
    540°
  4. D.
    720°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

正方形ABCD中，E、F兩點分別是BC、CD上的點．若△AEF是邊長為數(shù)學公式的等邊三角形，則正方形ABCD的邊長為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)：（1）y=8x-1；（2）y=6x；（3）y=2x2；（4）y=-數(shù)學公式．其中是一次函數(shù)的個數(shù)為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某學校初三1班甲、乙兩名同學參加最近5次數(shù)學測試的成績（單位：分）統(tǒng)計如下：
甲：65　94　95　98　98　 乙：62 71　98 99　100
（1）分別寫出甲、乙成績的平均分和中位數(shù)．
（2）分別用平均分和中位數(shù)解釋甲、乙兩位同學哪位同學的成績較好．
（3）又知同班同學丙的最近5次數(shù)學測試成績（單位：分）如下：
丙：80 86 90 95 99
分別用平均分、中位數(shù)和成績波動大小等知識解釋甲與丙的成績誰的較好，說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案