【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,以AC為直徑作⊙O,點D在⊙O上,BDBC,DEAC,垂足為點E,DE與⊙OAB分別交于點MF.連接BO、DO、AM

(1)證明:BD是⊙O的切線;

(2)tanAMDAD2,求⊙O的半徑長;

(3)(2)的條件下,求DF的長.

【答案】1)見解析;(2)圓的半徑為5;(3DF=2

【解析】

1)證明△BDO≌△BCOSSS),則∠BDO=ABC=90°,即可求解;

2)在RtADC中,tanACD=tanAMD=,則AD=2,CD=4,即可求解;

3)證明△DAE∽△BOC,則,即,解得:BC=10,則FE=AE=2DF=DE-EF=2

解:(1)在△BDO和△BCO中,

BDBCODOC,BOBO

故△BDO≌△BCOSSS),

∴∠BDO=∠ABC90°,

BD是⊙O的切線;

2)連接CD,則∠AMD=∠ACD

AB是直徑,故∠ADC90°,

RtADC中,tanACDtanAMD,

AD2,

CD4

AC,

故圓的半徑為5;

3)在RtADC中,DEAC,

DE,則AE2,

由(1)知△BDO≌△BCO,

∴∠BOC=∠BODDOC,

∵∠DAEDOC

∴∠DAE=∠BOC,

EDAC,

∴∠AED=∠OCB90°

∴△DAE∽△BOC,

,即,解得:BC10,

∴∠BAC=∠ABC45°,

∴∠FAE=∠AFE45°,

FEAE2,

DFDEEF2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為弓形AB的弦,AB2,弓形所在圓⊙O的半徑為2,點P為弧AB上動點,點I為△PAB的內(nèi)心,當(dāng)點P從點A向點B運動時,點I移動的路徑長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)荊州市創(chuàng)建全國文明城市號召,某單位不斷美化環(huán)境,擬在一塊矩形空地上修建綠色植物園,其中一邊靠墻,可利用的墻長不超過18m,另外三邊由36m長的柵欄圍成.設(shè)矩形ABCD空地中,垂直于墻的邊AB=xm,面積為ym2(如圖).

(1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)若矩形空地的面積為160m2,求x的值;

(3)若該單位用8600元購買了甲、乙、丙三種綠色植物共400棵(每種植物的單價和每棵栽種的合理用地面積如下表).問丙種植物最多可以購買多少棵?此時,這批植物可以全部栽種到這塊空地上嗎?請說明理由.

單價(元/棵)

14

16

28

合理用地(m2/棵)

0.4

1

0.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉鲑徫锏闹Ц斗绞礁佣鄻、便捷.某校?shù)學(xué)興趣小組設(shè)計了一份調(diào)查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次活動共調(diào)查了   人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示支付寶支付的扇形圓心角的度數(shù)為   ;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.觀察此圖,支付方式的眾數(shù)   ”;

(3)在一次購物中,小明和小亮都想從微信”、“支付寶”、“銀行卡三種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線l1y1a(x+1)2+2l2y2=﹣(x2)21交于點B(1,﹣2),且分別與y軸交于點DE.過點Bx軸的平行線,交拋物線于點AC,則以下結(jié)論:

①無論x取何值,y2總是負(fù)數(shù);

l2可由l1向右平移3個單位,再向下平移3個單位得到;

③當(dāng)﹣3x1時,隨著x的增大,y1y2的值先增大后減。

④四邊形AECD為正方形.

其中正確的是(  )

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,中,,點上,,點分別在邊、上移動,則的周長的最小值是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)“綜合與實踐”小組的同學(xué)把“測量大橋斜拉索頂端到橋面的距離”作為一項課題活動,他們制訂了測量方案,并利用課余時間借助該橋斜拉索完成了實地測量.測量結(jié)果如下表.

項目

內(nèi)容

課題

測量斜拉索頂端到橋面的距離

測量示意圖

說明:大橋兩側(cè)一組斜拉索AC,BC相交于點C,分別與橋面交于A,B兩點,且點A,B,C在同一豎直平面內(nèi).

測量數(shù)據(jù)

A的度數(shù)

B的度數(shù)

AB的長度

45°

30°

240

請幫助該小組根據(jù)上表中的測量數(shù)據(jù),求斜拉索頂端點CAB的距離.(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):1.414,1.732

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班13位同學(xué)參加每周一次的衛(wèi)生大掃除,按學(xué)校的衛(wèi)生要求需要完成總面積為60m2的三個項目的任務(wù),三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各所示:項目的工作量如圖:

1)從統(tǒng)計圖中可知:擦玻璃的面積占總面積的百分比為   ,每人每分鐘擦課桌椅   m2;

2)掃地拖地的面積是   m2;

3)他們一起完成掃地和拖地任務(wù)后,把這13人分成兩組,一組去擦玻璃,一組去擦課桌椅,如果你是衛(wèi)生委員,該如何分配這兩組的人數(shù),才能最快地完成任務(wù)?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于第一、三象限內(nèi)的,兩點,與軸交于點

1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)直接寫出當(dāng)時,的取值范圍;

3)在軸上找一點使最大,求的最大值及點的坐標(biāo)

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