【題目】化簡(jiǎn)3x2（﹣2x）的結(jié)果 ．

【答案】﹣6x3
【解析】解：3x2（﹣2x）=﹣2×3x2x=﹣6x3 ， 所以答案是：﹣6x3 ．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，把他們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】楊輝是我國(guó)南宋時(shí)期杰出的數(shù)學(xué)家和教育家，下圖是楊輝在公元1261年著作《詳解九章算法》里面的一張圖，即“楊輝三角”，該圖中有很多規(guī)律，請(qǐng)仔細(xì)觀察，解答下列問(wèn)題：

（1）圖中給出了七行數(shù)字，根據(jù)構(gòu)成規(guī)律，第8行中從左邊數(shù)第3個(gè)數(shù)是；
（2）利用不完全歸納法探索出第n行中的所有數(shù)字之和為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)右框內(nèi)所給的內(nèi)容，完成下列各小題．

（1）若m⊕n=1，m⊕2n=－2，分別求出m和n的值；
（2）若m滿(mǎn)足m⊕2≤0，且3m⊕（-8）＞0，求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線(xiàn)y=ax2+3x+c經(jīng)過(guò)A（﹣1，0），B（4，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．

（1）求拋物線(xiàn)的解析式；

（2）若點(diǎn)P在第一象限的拋物線(xiàn)上，且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t，過(guò)點(diǎn)P向x軸作垂線(xiàn)交直線(xiàn)BC于點(diǎn)Q，設(shè)線(xiàn)段PQ的長(zhǎng)為m，求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出m的最大值；

（3）當(dāng)PQ的長(zhǎng)度取最大值時(shí)，PQ與x軸的交點(diǎn)記為D，在x軸上是否存在點(diǎn)E，使以點(diǎn)B，C，E為頂點(diǎn)的三角形與△BQD相似.如果存在，直接寫(xiě)出E點(diǎn)坐標(biāo)，如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A、B、C、D在坐標(biāo)軸上，直線(xiàn)AB與直線(xiàn)CD：y=2x+2相交于點(diǎn)E（a，﹣3），連接BC，其中B（0，﹣5）．
（1）求直線(xiàn)AB的解析式；
（2）求△BCE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a2﹣2ab+b2、a2﹣b2的公因式是__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校在去年購(gòu)買(mǎi)A，B兩種足球，費(fèi)用分別為2400元和2000元， 其中A種足球數(shù)量是B種足球數(shù)量的2倍，B種足球單價(jià)比A種足球單價(jià)多80元/個(gè)．

（1）求A，B兩種足球的單價(jià)；

（2）由于該校今年被定為“足球特色校”，學(xué)校決定再次購(gòu)買(mǎi)A，B兩種足球共18個(gè)，且本次購(gòu)買(mǎi)B種足球的數(shù)量不少于A種足球數(shù)量的2倍，若單價(jià)不變，則本次如何購(gòu)買(mǎi)才能使費(fèi)用W最少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，F是AD的中點(diǎn)，延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E，使CE=BC，連接DE，CF．

（1）求證：四邊形CEDF是平行四邊形；

（2）若AB=4，AD=6，∠B=60°，求DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一平面內(nèi)兩條不重合直線(xiàn)的位置關(guān)系有(　　)

A. 兩種：平行、相交 B. 兩種：平行、垂直

C. 三種：平行、垂直、相交 D. 兩種：垂直、相交

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