【題目】某同學(xué)報(bào)名參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),有以下5個(gè)項(xiàng)目可供選擇:徑賽項(xiàng)目:100m、200m、1000m(分別用A1、A2、A3表示);田賽項(xiàng)目:跳遠(yuǎn),跳高(分別用T1、T2表示).
(1)該同學(xué)從5個(gè)項(xiàng)目中任選一個(gè),恰好是田賽項(xiàng)目的概率P為;
(2)該同學(xué)從5個(gè)項(xiàng)目中任選兩個(gè),求恰好是一個(gè)徑賽項(xiàng)目和一個(gè)田賽項(xiàng)目的概率P1 , 利用列表法或樹(shù)狀圖加以說(shuō)明;
(3)該同學(xué)從5個(gè)項(xiàng)目中任選兩個(gè),則兩個(gè)項(xiàng)目都是徑賽項(xiàng)目的概率P2

【答案】
(1)
(2)解:畫(huà)樹(shù)狀圖為:

共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中一個(gè)徑賽項(xiàng)目和一個(gè)田賽項(xiàng)目的結(jié)果數(shù)為12,

所以一個(gè)徑賽項(xiàng)目和一個(gè)田賽項(xiàng)目的概率P1= =


(3)
【解析】(1)解:該同學(xué)從5個(gè)項(xiàng)目中任選一個(gè),恰好是田賽項(xiàng)目的概率P= ;(3)兩個(gè)項(xiàng)目都是徑賽項(xiàng)目的結(jié)果數(shù)為6,所以兩個(gè)項(xiàng)目都是徑賽項(xiàng)目的概率P2= =
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的列表法與樹(shù)狀圖法,需要了解當(dāng)一次試驗(yàn)要設(shè)計(jì)三個(gè)或更多的因素時(shí),用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹(shù)狀圖法求概率才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某縣為了落實(shí)中央的強(qiáng)基惠民工程,計(jì)劃將某村的居民自來(lái)水管道進(jìn)行改造.該工程若由甲隊(duì)單獨(dú)施工恰好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;若乙隊(duì)單獨(dú)施工則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊(duì)先合做15,那么余下的工程由甲隊(duì)單獨(dú)完成還需5

1)這項(xiàng)工程的規(guī)定時(shí)間是多少天?

2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為6500,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為3500元.為了縮短工期以減少對(duì)居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊(duì)合做來(lái)完成.則該工程施工費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開(kāi)始,先向左移動(dòng)到達(dá)點(diǎn),再向左移動(dòng) 到達(dá)點(diǎn),然后向右移動(dòng)到達(dá)點(diǎn)

(1)用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示,請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出、、三點(diǎn)的位置;

(2)把點(diǎn)到點(diǎn)的距離記為,則=_______

(3)若點(diǎn)以每秒的速度向左移動(dòng),同時(shí)、點(diǎn)分別以每秒、的速度向右移動(dòng).設(shè)移動(dòng)時(shí)間為秒,試探索: 的值是否會(huì)隨著的變化而改變?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用小立方體搭成一個(gè)幾何體,從正面和上面看到該幾何體的形狀圖如圖所示,搭建這樣的幾何體最多要幾個(gè)小立方體?最少要幾個(gè)小立方體?并畫(huà)出最多和最少時(shí)從左面看到的形狀圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的分式方程

1)若方程的增根為x=1,求m的值

2)若方程有增根,求m的值

3)若方程無(wú)解,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某校20周年校慶時(shí),需要在草場(chǎng)上利用氣球懸掛宣傳條幅,EF為旗桿,氣球從A處起飛,幾分鐘后便飛達(dá)C處,此時(shí),在AF延長(zhǎng)線上的點(diǎn)B處測(cè)得氣球和旗桿EF的頂點(diǎn)E在同一直線上.

(1)已知旗桿高為12米,若在點(diǎn)B處測(cè)得旗桿頂點(diǎn)E的仰角為30°,A處測(cè)得點(diǎn)E的仰角為45°,試求AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào));
(2)在(1)的條件下,若∠BCA=45°,繩子在空中視為一條線段,試求繩子AC的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào))?

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【題目】如圖,RtABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,BC=.點(diǎn)DB點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)結(jié)束(點(diǎn)DB、C均不重合),DEACE,ADE=45°,當(dāng)△ADE是等腰三角形時(shí),AE的長(zhǎng)度為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD的形外分別作等腰直角ABF和等腰直角ADE,FAB=EAD=90°,

連結(jié)AC、EF.在圖中找一個(gè)與FAE全等的三角形,并加以證明.

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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.分別以頂點(diǎn)A,B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在直線AB兩側(cè)分別交于M,N兩點(diǎn),過(guò)M,N作直線交AB于點(diǎn)P,交AC于點(diǎn)D,連結(jié)BD.下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( )

A. 直線AB是線段MN的垂直平分線 B. CD=AD

C. BD平分∠ABC D. S△APD=S△BCD

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