(2013•綿陽(yáng))已知整數(shù)k<5,若△ABC的邊長(zhǎng)均滿足關(guān)于x的方程x2-3
k
x+8=0,則△ABC的周長(zhǎng)是
6或12或10
6或12或10
分析:根據(jù)題意得k≥0且(3
k
2-4×8≥0,而整數(shù)k<5,則k=4,方程變形為x2-6x+8=0,解得x1=2,x2=4,由于△ABC的邊長(zhǎng)均滿足關(guān)于x的方程x2-6x+8=0,
所以△ABC的邊長(zhǎng)可以為2、2、2或4、4、4或4、4、2,然后分別計(jì)算三角形周長(zhǎng).
解答:解:根據(jù)題意得k≥0且(3
k
2-4×8≥0,
解得k≥
32
9
,
∵整數(shù)k<5,
∴k=4,
∴方程變形為x2-6x+8=0,解得x1=2,x2=4,
∵△ABC的邊長(zhǎng)均滿足關(guān)于x的方程x2-6x+8=0,
∴△ABC的邊長(zhǎng)為2、2、2或4、4、4或4、4、2,
∴△ABC的周長(zhǎng)為6或12或10.
故答案為:6或12或10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.也考查了因式分解法解一元二次方程以及三角形三邊的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•綿陽(yáng))“低碳生活,綠色出行”,自行車(chē)正逐漸成為人們喜愛(ài)的交通工具.某運(yùn)動(dòng)商城的自行車(chē)銷(xiāo)售量自2013年起逐月增加,據(jù)統(tǒng)計(jì),該商城1月份銷(xiāo)售自行車(chē)64輛,3月份銷(xiāo)售了100輛.
(1)若該商城前4個(gè)月的自行車(chē)銷(xiāo)量的月平均增長(zhǎng)率相同,問(wèn)該商城4月份賣(mài)出多少輛自行車(chē)?
(2)考慮到自行車(chē)需求不斷增加,該商城準(zhǔn)備投入3萬(wàn)元再購(gòu)進(jìn)一批兩種規(guī)格的自行車(chē),已知A型車(chē)的進(jìn)價(jià)為500元/輛,售價(jià)為700元/輛,B型車(chē)進(jìn)價(jià)為1000元/輛,售價(jià)為1300元/輛.根據(jù)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),A型車(chē)不少于B型車(chē)的2倍,但不超過(guò)B型車(chē)的2.8倍.假設(shè)所進(jìn)車(chē)輛全部售完,為使利潤(rùn)最大,該商城應(yīng)如何進(jìn)貨?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•綿陽(yáng))如圖,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線y=
kx
(k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于E、F.
(1)若E是AB的中點(diǎn),求F點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將△BEF沿直線EF對(duì)折,B點(diǎn)落在x軸上的D點(diǎn),作EG⊥OC,垂足為G,證明△EGD∽△DCF,并求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•綿陽(yáng))如圖,把“QQ”笑臉?lè)旁谥苯亲鴺?biāo)系中,已知左眼A的坐標(biāo)是(-2,3),嘴唇C點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,1),則將此“QQ”笑臉向右平移3個(gè)單位后,右眼B的坐標(biāo)是
(3,3)
(3,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽(yáng)卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(2013年四川綿陽(yáng)12分)如圖,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,雙曲線(k>0)與矩形兩邊AB、BC分別交于E、F.

(1)若E是AB的中點(diǎn),求F點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若將△BEF沿直線EF對(duì)折,B點(diǎn)落在x軸上的D點(diǎn),作EG⊥OC,垂足為G,證明△EGD∽△DCF,并求k的值.

 

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