19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系第一象限中,當(dāng)m,n為正整數(shù)時(shí):

將反比例函數(shù)yn=$\frac{n}{x}$圖象上橫坐標(biāo)為m的點(diǎn)叫做“雙曲格點(diǎn)”,記作A[m,n],例如,點(diǎn)A[3,2]表示y2=$\frac{2}{x}$圖象上橫坐標(biāo)為3的點(diǎn),故點(diǎn)A[3,2]的坐標(biāo)為(3,$\frac{2}{3}$).
把yn=$\frac{n}{x}$的圖象沿著y軸平移或以平行于x軸的直線為對(duì)稱軸進(jìn)行翻折,將得到的函數(shù)圖象叫做它的“派生曲線”,例如,圖中的曲線f是y1=$\frac{1}{x}$圖象的一條“派生曲線”.
(1)①“雙曲格點(diǎn)”A[2,1]的坐標(biāo)為(2,$\frac{1}{2}$);
②若線段A[4,3]A[4,n]的長(zhǎng)為1,則n=7.
(2)若“雙曲格點(diǎn)”A[m,2],A[m+4,m]的縱坐標(biāo)之和為1,求線段A[m,2],A[m+4,m]的長(zhǎng);
(3)圖中的曲線f是y1=$\frac{1}{x}$圖象的一條“派生曲線”,且經(jīng)過點(diǎn)A[2,3],則f的函數(shù)表達(dá)式為y=$\frac{1}{x}$+1;
(4)已知y3=$\frac{3}{x}$圖象的“派生曲線”g經(jīng)過“雙曲格點(diǎn)”A[3,3],且不與y3=$\frac{3}{x}$的圖象重合,試在圖中畫出g的位置(先描點(diǎn),再連線)

分析 (1)①根據(jù)A[2,1]表示y2=$\frac{1}{x}$圖象上橫坐標(biāo)為2的點(diǎn),即可解決問題.
②根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式即可解決問題.
(2)列出方程即可解決問題.
(3)由題意曲線f是y1=$\frac{1}{x}$圖象的向上平移所得,設(shè)向上平移a個(gè)單位,曲線f解析式為y=$\frac{1}{x}$+a,把(2,$\frac{3}{2}$)代入即可.
(4)由題意y3=$\frac{3}{x}$圖象的“派生曲線”g是由y=$\frac{3}{x}$沿直線y=1翻折得到,由此不能畫出圖象.

解答 解:(1)①∵A[2,1]表示y2=$\frac{1}{x}$圖象上橫坐標(biāo)為2的點(diǎn),
∴A[2,1]的坐標(biāo)為(2,$\frac{1}{2}$).
②由題意|$\frac{3}{4}$-$\frac{n}{4}$|=1,
∵n是正整數(shù),
∴n=7,
故答案為(2,$\frac{1}{2}$),7.

(2)由題意A[m,2]的坐標(biāo)為(m,$\frac{2}{m}$)A[m+4,m]的坐標(biāo)為(m+4,$\frac{m}{m+4}$),
∴$\frac{2}{m}$+$\frac{m}{m+4}$=1,
解得m=4,
經(jīng)檢驗(yàn),m=4是分式方程的解.
∴A[4,2]的坐標(biāo)為(4,$\frac{1}{2}$)A[8,4]的坐標(biāo)為(8,$\frac{1}{2}$),
∴線段A[m,2]A[m+4,m]的長(zhǎng)為8-4=4.

(3)∵曲線f是y1=$\frac{1}{x}$圖象的一條“派生曲線”,且經(jīng)過點(diǎn)A[2,3],
∴曲線f是y1=$\frac{1}{x}$圖象的向上平移所得,設(shè)向上平移a個(gè)單位,
∴曲線f解析式為y=$\frac{1}{x}$+a,把(2,$\frac{3}{2}$)代入得到,a=1,
∴f的函數(shù)表達(dá)式為y=$\frac{1}{x}$+1.

(4)∵y3=$\frac{3}{x}$圖象的“派生曲線”g經(jīng)過“雙曲格點(diǎn)”A[3,3],且不與y3=$\frac{3}{x}$的圖象重合,
∴y3=$\frac{3}{x}$圖象的“派生曲線”g是由y=$\frac{3}{x}$沿直線y=1翻折得到,
∴y3=$\frac{3}{x}$圖象的“派生曲線”g經(jīng)過A[2,1],A[4,5],
∴y3=$\frac{3}{x}$圖象的“派生曲線”g的圖象如圖所示,

點(diǎn)評(píng) 本題考查反比例函數(shù)綜合題,解題的關(guān)鍵是理解題意,學(xué)會(huì)用方程的思想思考問題,屬于中考創(chuàng)新題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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