【題目】如圖,是的直徑,且,是上一點,將弧沿直線翻折,若翻折后的圓弧恰好經(jīng)過點,取,,,那么由線段、和弧所圍成的曲邊三角形的面積與下列四個數(shù)值最接近的是( )
A.3.2B.3.6C.3.8D.4.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C = 90°,點O是斜邊AB上一定點,到點O的距離等于OB的所有點組成圖形W,圖形W與AB,BC分別交于點D,E,連接AE,DE,∠AED=∠B.
(1)判斷圖形W與AE所在直線的公共點個數(shù),并證明.
(2)若,,求OB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點在邊上,點在邊上,且是的直徑,的平分線與相交于點.
(1)證明:直線是的切線;
(2)連接,若,,求邊的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“慈善一日捐”活動中,為了解某校學(xué)生的捐款情況,抽樣調(diào)查了該校部分學(xué)生的捐款數(shù)(單位:元),并繪制成下面的統(tǒng)計圖.
(1)本次調(diào)查的樣本容量是________,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為________元;
(2)求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(3)該校共有學(xué)生參與捐款,請你估計該校學(xué)生的捐款總數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“紅燈停,綠燈行”是我們過路口遇見交通信號燈時必須遵守的規(guī)則.小明每天從家騎自行車上學(xué)要經(jīng)過三個路口,假如每個路口交通信號燈中紅燈和綠燈亮的時間相同,且每個路口的交通信號燈只安裝了紅燈和綠燈.那么某天小明從家騎車去學(xué)校上學(xué),經(jīng)過三個路口抬頭看到交通信號燈.
(1)請畫樹狀圖,列舉小明看到交通信號燈可能出現(xiàn)的所有情況;
(2)求小明途經(jīng)三個路口都遇到紅燈的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,過點A作AD⊥BC于點D.
(1)確定△ABC外接圓的圓心O,并畫出△ABC的外接圓⊙O;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)若BC=4,∠BAC=45°,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“校園安全”越來越受到人們的關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,條形統(tǒng)計圖中m的值為______;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“了解很少”部分所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______;
(3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計出該學(xué)校學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到“非常了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為______人;
(4)若從對校園安全知識達(dá)到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識競賽,請用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=mx2-2m2x+2交y軸于點A,交直線x=4于點B.
(1)拋物線的對稱軸為x=____________(用含m的代數(shù)式表示)
(2)若AB∥x軸,求拋物線的解析式.
(3)記拋物線在A、B之間的部分為圖象G(包含A、B兩點),若對于圖象G上任意一點P(xp,yp),都有yp≤2,求m的取值范圍.
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