下列說法中正確的是（　�。�

A．同位角相等

B．鄰補(bǔ)角相等

C．垂線段最短

D．平行同一條直線的兩條直線平行


C【考點(diǎn)】命題與定理．

【分析】分別利用鄰補(bǔ)角、同位角、以及平行線的性質(zhì)分別分析得出答案即可．

【解答】解：A、同位角不一定相等，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、鄰補(bǔ)角相等，它們是互補(bǔ)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、垂線段最短，正確；

D、在同一平面內(nèi)，平行同一條直線的兩條直線平行，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了命題與定理，正確把握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在一次跳高比賽前，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員各試跳了一次．設(shè)命題表示“甲的試跳成績(jī)超過2米”， 命題表示“乙的試跳成績(jī)超過2米”，則命題表示（    ）

（A）甲、乙恰有一人的試跳成績(jī)沒有超過2米

（B）甲、乙兩人的試跳成績(jī)都沒有超過2米

（C）甲、乙至少有一人的試跳成績(jī)超過2米

（D）甲、乙至少有一人的試跳成績(jī)沒有超過2米

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若|3x+2y﹣4|+27（5x+6y）2=0，則x，y的值分別是（　�。�                         

A．                 B．                 C．                   D．

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計(jì)算：||+．

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已知（a+1）2與是互為相反數(shù)，則a+b=　　　　　　．

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如圖，直線AB∥CD，AF交CD于點(diǎn)E，∠CEF=140°，則∠A等于（　�。�

A．35°   B．40°    C．45°   D．50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校的平面示意圖如圖所示，請(qǐng)用兩種不同的方法表示出實(shí)驗(yàn)樓相對(duì)于教學(xué)樓的位置。圖中小方格邊長代表實(shí)地距離50(單位：m),對(duì)角線長代表實(shí)地距離70.7(單位：m)。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列是真命題的是(    )

A.過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

B.兩條直線被第三條直線所截，同位角相等

C.

D.帶根號(hào)的數(shù)是無理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知m+n=2，mn=﹣2，則（1﹣m）（1﹣n）=　　　　　　．

　

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