【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)準(zhǔn)備鋪設(shè)一條長(zhǎng)650米的地下供熱管道,由甲乙兩個(gè)工程隊(duì)從兩端相向施工,甲隊(duì)每天鋪設(shè)48米,乙隊(duì)比甲隊(duì)每天多鋪設(shè)22米,如果乙隊(duì)比甲隊(duì)晚開(kāi)工1天,那么乙隊(duì)開(kāi)工多少天,兩隊(duì)能完成整個(gè)鋪設(shè)任務(wù)的80%?
【答案】乙隊(duì)開(kāi)工4天兩隊(duì)能完成整個(gè)鋪設(shè)任務(wù)的80%
【解析】
試題分析:設(shè)乙隊(duì)開(kāi)工x天兩隊(duì)能完成整個(gè)鋪設(shè)任務(wù)的80%,根據(jù)題意所述等量關(guān)系得出方程,解出即可.
試題解析:設(shè)乙隊(duì)開(kāi)工x天兩隊(duì)能完成整個(gè)鋪設(shè)任務(wù)的80%,
由題意得,甲隊(duì)每天鋪設(shè)48米,乙隊(duì)每天鋪設(shè)70米,
則48(x+1)+70x=650×80%,
解得:x=4.
答:乙隊(duì)開(kāi)工4天兩隊(duì)能完成整個(gè)鋪設(shè)任務(wù)的80%.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)如果點(diǎn)A表示的數(shù)-1,將點(diǎn)A向右移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是 ,A、B兩點(diǎn)間的距離是 .
(2)如果點(diǎn)A表示的數(shù)2,將點(diǎn)A向左移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是 ,A、B兩點(diǎn)間的距離是 .
(3)如果點(diǎn)A表示的數(shù)m,將點(diǎn)A向右移動(dòng)n個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左移動(dòng)p個(gè)單位長(zhǎng)度,那么請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示的數(shù)是 ,A、B兩點(diǎn)間的距離是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+b(b>0)與反比例函數(shù)y=在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
近年來(lái),我國(guó)逐步完善養(yǎng)老金保險(xiǎn)制度.甲、乙兩人計(jì)劃用相同的年數(shù)分別繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金15萬(wàn)元和10萬(wàn)元,甲計(jì)劃比乙每年多繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金0.2萬(wàn)元.求甲、乙兩人計(jì)劃每年分別繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B均在函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,⊙A與x軸相切,⊙B與y軸相切.若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,6),⊙A的半徑是⊙B的半徑的2倍,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為( )
A.(2,2) B.(2,3) C.(3,2) D.(4,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,∠DAB=∠B=∠C=∠D=90°,AD=BC=8,AB=CD=17.點(diǎn)E為射線DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△ADE與△AD′E關(guān)于直線AE對(duì)稱(chēng),當(dāng)△AD′B為直角三角形時(shí),DE的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知C為線段AB的中點(diǎn),D為線段AC的中點(diǎn).
(1)畫(huà)出相應(yīng)的圖形,求出圖中線段的條數(shù)并寫(xiě)出相應(yīng)的線段;
(2)若圖中所有線段的長(zhǎng)度和為26,求線段AC的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)隊(duì)欲從甲、乙兩名優(yōu)秀選手中選一名參加全省射擊比賽,該運(yùn)動(dòng)隊(duì)預(yù)先對(duì)這兩名選手進(jìn)行了8次測(cè)試,測(cè)得的成績(jī)?nèi)绫恚?/span>
次數(shù) | 選手甲的成績(jī)(環(huán)) | 選手乙的成績(jī)(環(huán)) |
1 | 9.6 | 9.5 |
2 | 9.7 | 9.9 |
3 | 10.5 | 10.3 |
4 | 10.0 | 9.7 |
5 | 9.7 | 10.5 |
6 | 9.9 | 10.3 |
7 | 10.0 | 10.0 |
8 | 10.6 | 9.8 |
根據(jù)統(tǒng)計(jì)的測(cè)試成績(jī),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)作出判斷,派哪一位選手參加比賽更好?為什么?
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