【題目】中,
,
,
的半徑長(zhǎng)是
,當(dāng)
時(shí),
與直線
的位置關(guān)系是________;當(dāng)
時(shí),
與直線
的位置關(guān)系是________.
【答案】相交 相切
【解析】
據(jù)題意畫(huà)出相應(yīng)的圖形,然后過(guò)C作CD與AB垂直,垂足為D,在直角三角形ACD中,由30°角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,由斜邊AB的長(zhǎng)和面積定值求出CD的長(zhǎng),即為圓心到直線的距離,小于圓C的半徑,可得圓C與直線AB相交;當(dāng)∠A=45°時(shí),求出CD的長(zhǎng)和圓的半徑2比較大小即可.
根據(jù)題意畫(huà)出圖形,如圖所示:
當(dāng)∠A=30°,
過(guò)C作CD⊥AB,交AB于點(diǎn)D,
在Rt△ACD中,∵AB=4,∠A=30°,
∴BC=AB=2,
∴AC==2
,
∴CD=AC=
,
又∵圓C的半徑為2,則<2,
∴CD<R,
∴則⊙C與AB的位置關(guān)系是相交,
故答案為:相交;
當(dāng)∠A=45°時(shí),
過(guò)C作CD⊥AB,交AB于點(diǎn)D,
在Rt△ACD中,∵AB=4,∠A=45°,
∴AB=AC,
∴CD=AB=2,
又∵圓C的半徑為2,則CD=R,
∴則⊙C與AB的位置關(guān)系是相切.
故答案為:相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bx與y=bx+a的圖象可能是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)場(chǎng)學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),組織了九年級(jí)學(xué)生定點(diǎn)投籃,規(guī)定每人投籃3次.現(xiàn)對(duì)九年級(jí)(1)班每名學(xué)生投中的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題.
(1)求出九年級(jí)(1)班學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中3次的圓心角的度數(shù);
(4)若九年級(jí)有學(xué)生200人,估計(jì)投中次數(shù)在2次以上(包括2次)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,點(diǎn)C為半圓上任一點(diǎn).
(1)若∠BAC=30°,過(guò)點(diǎn)C作半圓O的切線交直線AB于點(diǎn)P.求證:△PBC≌△AOC;
(2)若AB=6,過(guò)點(diǎn)C作AB的平行線交半圓O于點(diǎn)D.當(dāng)以點(diǎn)A,O,C,D為頂點(diǎn)的四邊形為菱形時(shí),求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB>AC,∠BAC的平分線交外接圓于D,DE⊥AB于E,DM⊥AC于M.
(1)求證:BE=CM.
(2)求證:AB﹣AC=2BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張康和李健兩名運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者周末相約到丹江環(huán)庫(kù)綠道進(jìn)行跑步鍛煉.
(1)周日早上點(diǎn),張康和李健同時(shí)從家出發(fā),分別騎自行車和步行到離家距離分別為
千米和
千米的綠道環(huán)庫(kù)路入口匯合,結(jié)果同時(shí)到達(dá),且張康每分鐘比李健每分鐘多行
米,求張康和李健的速度分別是多少米
分?
(2)兩人到達(dá)綠道后約定先跑千米再休息,李健的跑步速度是張康跑步速度的
倍,兩人在同起點(diǎn),同時(shí)出發(fā),結(jié)果李健先到目的地
分鐘.
①當(dāng),
時(shí),求李健跑了多少分鐘?
②求張康的跑步速度多少米分?(直接用含
,
的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠ACB=60°,AB=16,AD⊥BC,垂足為D,∠ACB的平分線交AD于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)為( )
A.B.4
C.
D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形 ABCD 中,AB=4,AD=3,M 是邊 CD 上一點(diǎn),將△
ADM 沿直線 AM 對(duì)折,得到△AMM.
(1)當(dāng) AN 平分∠MAB 時(shí),求 DM 的長(zhǎng);
(2)連接 BN,當(dāng) DM=1 時(shí),求 BN 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( )
①角是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是角的平分線;②等腰三角形至少有條對(duì)稱軸,至多有
條對(duì)稱軸;③關(guān)于某直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定是全等三角形;④兩圖形關(guān)于某直線對(duì)稱,對(duì)稱點(diǎn)一定在直線的兩旁.
A.個(gè)B.
個(gè)C.
個(gè)D.
個(gè)
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