如圖，直線與直線c的夾角是∠，直線b與直線c的夾角是∠，把直線 “繞”點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，當∠與∠滿足______時，直線∥b，理由是_______．

∠=∠  同位角相等兩直線平行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l1與坐標軸分別交于點A、B，經(jīng)過原點的直線l2與AB交于點C，與過點A且平行于y軸的直線交于點D，已知點C（3，
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），且OA=8．在直線AB上取點P，過點P作y軸精英家教網(wǎng)的平行線，與CD交于點Q，以PQ為邊向右作正方形PQEF．設(shè)點P的橫坐標為t．
（1）點求直線l1的解析式；
（2）當點P在線段AC上時，試求正方形PQEF與△ACD重疊部分（陰影部分）的面積的最大值；
（3）設(shè)點M坐標為(4，
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)，在點P的運動過程中，點M能否在正方形PQEF內(nèi)部？若能，求出t的取值范圍；若不能，試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=-2x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點，將△OAB繞點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得精英家教網(wǎng)到△OCD．
（1）填空：點C的坐標是（
 
，
 
），點D的坐標是（
 
，
 
）；
（2）設(shè)直線CD與AB交于點M，求線段BM的長；
（3）在y軸上是否存在點P，使得△BMP是等腰三角形？若存在，請求出所有滿足條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•攀枝花）如圖，在平面直角坐標系中，四邊形ABCD是梯形，AB∥CD，點B（10，0），C（7，4）．直線l經(jīng)過A，D兩點，且sin∠DAB=
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．動點P在線段AB上從點A出發(fā)以每秒2個單位的速度向點B運動，同時動點Q從點B出發(fā)以每秒5個單位的速度沿B→C→D的方向向點D運動，過點P作PM垂直于x軸，與折線A→D→C相交于點M，當P，Q兩點中有一點到達終點時，另一點也隨之停止運動．設(shè)點P，Q運動的時間為t秒（t＞0），△MPQ的面積為S．
（1）點A的坐標為
（-4，0）
（-4，0）
，直線l的解析式為
y=x+4
y=x+4
；
（2）試求點Q與點M相遇前S與t的函數(shù)關(guān)系式，并寫出相應(yīng)的t的取值范圍；
（3）試求（2）中當t為何值時，S的值最大，并求出S的最大值；
（4）隨著P，Q兩點的運動，當點M在線段DC上運動時，設(shè)PM的延長線與直線l相交于點N，試探究：當t為何值時，△QMN為等腰三角形？請直接寫出t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠ABD=90°，
（1）點B在直線
AB（或BD）
AB（或BD）
上，點D在直線
AC
AC
外；
（2）直線
AD
AD
與直線
AB
AB
相交于點A，點D是直線
AD
AD
與直線
BD
BD
的交點，也是直線
AD
AD
與直線
CD
CD
的交點，又是直線
BD
BD
與直線
CD
CD
的交點；
（3）直線
BD
BD
⊥直線
AB
AB
，垂足為點
B
B
；
（4）過點D有且只有
一
一
條直線與直線AC垂直．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年北京市朝陽區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在平面直角坐標系中，A1是以O(shè)為圓心，2為半徑的圓與過點（0，1）且平行于x軸的直線l1的一個交點；A2是以原點O為圓心，3為半徑的圓與過點（0，－2）且平行于x軸的直線l2的一個交點；A3是以原點O為圓心，4為半徑的圓與過點（0，3）且平行于x軸的直線l3的一個交點；A4是以原點O為圓心，5為半徑的圓與過點（0，－4）且平行于x軸的直線l4的一個交點；……，且點、、、、…都在y軸右側(cè)，按照這樣的規(guī)律進行下去，點A6的坐標為      ，點An的坐標為       (用含n的式子表示，n是正整數(shù))．

                                                                                                                          

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