不等式組的解集是( 。

A.x>1 B.1<x<3   C.x>﹣1     D.x<3

 


B【考點(diǎn)】解一元一次不等式組.

【分析】先求出不等式組中各個(gè)不等式的解集,再利用數(shù)軸確定不等式組的解集.

【解答】解:由x﹣1>0得x>1又∵x<3

∴不等式組的解集為3>x>1

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】解不等式組時(shí)要注意解集的確定原則:同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無(wú)解了.

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,DB⊥DC,直線AD與經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線交于F、G兩點(diǎn),與其對(duì)稱軸交于M.點(diǎn)P為線段FG上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與F、G不重合),PQ∥y軸與拋物線交于點(diǎn)Q.

(1)求經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線的解析式;

(2)是否存在點(diǎn)P,使得以P、Q、M為頂點(diǎn)的三角形與△AOD相似?若存在,求出滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若拋物線的頂點(diǎn)為N,連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成為等腰梯形?若能,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


分解因式:﹣x2y+6y2x﹣9y3= 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


計(jì)算:﹣2cos60°+(2﹣π)0

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


分式方程=2的解是( 。

A.1       B.﹣1   C.3       D.無(wú)解

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各式運(yùn)算正確的是( 。

A.2a2+3a2=5a4     B.(2ab22=4a2b4      C.2a6÷a3=2a2       D.(a23=a5

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B分別在函數(shù)y1=(x>0)與y2=﹣(x<0)的圖象上,A、B的橫坐標(biāo)分別為

a、b.

(1)若AB∥x軸,求△OAB的面積;

(2)若△OAB是以AB為底邊的等腰三角形,且a+b≠0,求ab的值;

(3)作邊長(zhǎng)為3的正方形ACDE,使AC∥x軸,點(diǎn)D在點(diǎn)A的左上方,那么,對(duì)大于或等于4的任意實(shí)數(shù)a,CD邊與函數(shù)y1=(x>0)的圖象都有交點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列選項(xiàng)中的四邊形只有一個(gè)為平行四邊形,根據(jù)圖中所給的邊長(zhǎng)長(zhǎng)度及角度,判斷哪一個(gè)為平行四邊形?( 。

A.      B.      C.       D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


將一長(zhǎng)為x,寬為y的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加3,寬減少3,則面積比原來(lái)增加      。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案