如圖,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于點P,過點B的直線交OP的延長線于點C,且CP=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為,OP=1,求BC的長.
【考點】切線的判定.
【專題】幾何圖形問題.
【分析】(1)由垂直定義得∠A+∠APO=90°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)由CP=CB得∠CBP=∠CPB,根據(jù)對頂角相等得∠CPB=∠APO,所以∠APO=∠CBP,而∠A=∠OBA,所以∠OBC=∠CBP+∠OBA=∠APO+∠A=90°,然后根據(jù)切線的判定定理得到BC是⊙O的切線;
(2)設(shè)BC=x,則PC=x,在Rt△OBC中,根據(jù)勾股定理得到()2+x2=(x+1)2,然后解方程即可.
【解答】(1)證明:連接OB,如圖,
∵OP⊥OA,
∴∠AOP=90°,
∴∠A+∠APO=90°,
∵CP=CB,
∴∠CBP=∠CPB,
而∠CPB=∠APO,
∴∠APO=∠CBP,
∵OA=OB,
∴∠A=∠OBA,
∴∠OBC=∠CBP+∠OBA=∠APO+∠A=90°,
∴OB⊥BC,
∴BC是⊙O的切線;
(2)解:設(shè)BC=x,則PC=x,
在Rt△OBC中,OB=,OC=CP+OP=x+1,
∵OB2+BC2=OC2,
∴()2+x2=(x+1)2,
解得x=2,
即BC的長為2.
【點評】本題考查了切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.也考查了勾股定理.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
生活中到處都存在著數(shù)學(xué)知識,只要同學(xué)們學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活,就會有許多意想不到的收獲,如圖兩幅圖都是由同一副三角板拼湊得到的:
(1)圖1中的∠ABC的度數(shù)為 .
(2)圖2中已知AE∥BC,則∠AFD的度數(shù)為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“國美商場”銷售某品牌湯鍋,其成本為每件80元,9月份的銷售額為2萬元,10月份商場對這種湯鍋的售價打9折銷售,結(jié)果銷售量增加了50件,銷售額增加了0.7萬元.(銷售額=銷售量×售價)
(1)求“國美商場”9月份銷售該品牌湯鍋的銷售單價;
(2)11月11日“購物節(jié)”商場在9月份售價的基礎(chǔ)上打折促銷(但不虧本),銷售的數(shù)量y(件)與打折的折數(shù)x滿足一次函數(shù)y=﹣50x+600.問商場打幾折時利潤最大,最大利潤是多少?
(3)在(2)的條件下,為保證“國美商場”利潤不低于1.5萬元,且能夠最大限度幫助廠家減少庫存,“國美”商場應(yīng)該在9月份銷售價的基礎(chǔ)上打幾折?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
花粉的質(zhì)量很小,一粒某種花粉的質(zhì)量約為0.000103毫克,那么0.000103可用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.10.3×10﹣5 B.1.03×10﹣4 C.0.103×10﹣3 D.1.03×10﹣3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2010年5月1日,第41屆世博會在上海舉辦,世博知識在校園迅速傳播.小明同學(xué)就本班學(xué)生對世博知識的了解程度進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下圖是他采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A:不了解,B:一般了解,C:了解較多,D:熟悉).請你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生;
(2)在條形統(tǒng)計圖中,將表示“一般了解”的部分補充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出“了解較多”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)從該班中任選一人,其對世博知識的了解程度為“熟悉”的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,為測量一幢大樓的高度,在地面上距離樓底O點20m的點A處,測得樓頂B點的仰角∠OAB=60°,則這幢大樓的高度為 (用科學(xué)計算器計算,結(jié)果精確到0.1米).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com