為了解學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,得到他們在某一天各自課外作業(yè)所用時間的數(shù)據(jù)(見統(tǒng)計表),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得這50名學(xué)生這一天平均每人的課外作業(yè)時間為　　　　h.

時間(h)

0

0.5

1

1.5

2

人數(shù)

5

20

10

10

5


:0.9【解析】根據(jù)題意得:(0.5×20+1×10+1.5×10+2×5)÷50=0.9(h).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是:小明從家去書店,又去學(xué)校取封信后馬上回家,其中x表示時間,y表示小明離他家的距離,則小明從學(xué)�；丶业钠骄俣葹�　　　　km/h.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AB=5,AC=6,過點(diǎn)D作AC的平行線交BC的延長線于點(diǎn)E,則△BDE的面積為(　　)

A.22            B.24            C.48            D.44

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列函數(shù)中,是正比例函數(shù)的是(　　)

A.y=-8x             B.y=

C.y=5x2+6               D.y=-0.5x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知y與(x-1)成正比例,當(dāng)x=4時,y=-12.

(1)寫出y與x之間的函數(shù)解析式.

(2)當(dāng)x=-2時,求函數(shù)值y.

(3)當(dāng)y=20時,求自變量x的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在一次“愛心互助”捐款活動中,某班第一小組8名同學(xué)捐款的金額(單位:元)如表所示:

金額(元)

5

6

7

10

人數(shù)

2

3

2

1

這8名同學(xué)捐款的平均金額為(　　)

A.3.5元         B.6元           C.6.5元         D.7元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某地區(qū)教育部門要了解初中學(xué)生閱讀課外書籍的情況,隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)500名初中學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書的本數(shù),并繪制了如圖的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息回答問題.

(1)這些課外書籍中,哪類書的閱讀數(shù)量最大?

(2)這500名學(xué)生一學(xué)期平均每人閱讀課外書多少本?(精確到1本)

(3)若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生,請估計他們一學(xué)期閱讀課外書的總本數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)測驗成績統(tǒng)計表如下:

成績(分)

50

60

70

80

90

100

人數(shù)

2

x

10

y

4

2

(1)若這個班的數(shù)學(xué)平均成績是69分,求x和y的值.

(2)設(shè)此班40名學(xué)生成績的眾數(shù)為a,中位數(shù)為b,求(a-b)2的值.

(3)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為這個班的數(shù)學(xué)水平怎么樣?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖,▱ABCD中,E是BA延長線上一點(diǎn),AB=AE,連接CE交AD于點(diǎn)F,若CF平分∠BCD,AB=3,則BC的長為　　　　.

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同步練習(xí)冊答案