【題目】如圖,O的半徑是5,點AO上.PO所在平面內(nèi)一點,且AP2,過點P作直線l,使lPA

1)點O到直線l距離的最大值為_____

2)若M,N是直線lO的公共點,則當(dāng)線段MN的長度最大時,OP的長為_____

【答案】7

【解析】

1)如圖1,當(dāng)點P在圓外且OA,P三點共線時,點O到直線l距離的最大,于是得到結(jié)論;

2)如圖2,根據(jù)已知條件得到線段MNO的直徑,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

1)如圖1,∵lPA,

∴當(dāng)點P在圓外且O,A,P三點共線時,點O到直線l距離的最大,

最大值為AO+AP5+27;

2)如圖2,∵M,N是直線lO的公共點,當(dāng)線段MN的長度最大時,

線段MNO的直徑,

lPA,

∴∠APO90°,

AP2,OA5,

OP

故答案為:7,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形ABC中,AB=4cm,以C為圓心,1cm長為半徑畫⊙C,點P在⊙C上運(yùn)動,連接AP,并將AP繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°AP′,點D是邊AC的中點,連接DP′.在點P移動的過程中,線段DP′長度的最小值為______cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點EBC的延長線上,且CEBC,AEABAE、DC相交于點O,連接DE.若∠AOD120°AC4,則CD的大小為(  )

A.8B.4C.8D.6

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【題目】已知k是常數(shù),拋物線yx2(k2k6)x3k的對稱軸是y軸,并且與x軸有兩個交點.

(1)k的值:

(2)若點P在拋物線yx2(k2k6)x3k上,且Py軸的距離是2,求點P的坐標(biāo).

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,ADBCAB=DC,AD=3cm,BC=7cm,∠B=60°,PBC邊上一點(不與B,C重合),連接AP,過P點作PEDCE,使得∠APE=B

(1)求證:△ABP∽△PCE;

(2)求AB的長;

(3)在邊BC上是否存在一點P,使得DEEC=5:3?如果存在,求BP的長;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c的圖象經(jīng)過點C(0,3),與x軸分別交于點A,點B(3,0).點P是直線BC上方的拋物線上一動點.

(1)求二次函數(shù)y=ax2+2x+c的表達(dá)式;

(2)連接PO,PC,并把POC沿y軸翻折,得到四邊形POP′C.若四邊形POP′C為菱形,請求出此時點P的坐標(biāo);

(3)當(dāng)點P運(yùn)動到什么位置時,四邊形ACPB的面積最大?求出此時P點的坐標(biāo)和四邊形ACPB的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1ya1x+12+1y2ya2x423交于點A1,3),過點Ax軸的平行線,分別交兩條拋物線于點B,C.下列結(jié)論,正確的是(  )

A.B.當(dāng)時,x1

C.當(dāng)時,0≤x1D.3AB2AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料:思考的同學(xué)小斌在解決連比等式問題:已知正數(shù),滿足,求的值時,采用了引入?yún)?shù)法,將連比等式轉(zhuǎn)化為了三個等式,再利用等式的基本性質(zhì)求出參數(shù)的值.進(jìn)而得出,之間的關(guān)系,從而解決問題.過程如下:

解;設(shè),則有:

,,

將以上三個等式相加,得.

,,都為正數(shù),

,即,.

.

仔細(xì)閱讀上述材料,解決下面的問題:

1)若正數(shù),,滿足,求的值;

2)已知,,互不相等,求證:.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組為了測得該校地下停車場的限高CD,在課外活動時間測得下列數(shù)據(jù):如圖,從地面E點測得地下停車場的俯角為30°,斜坡AE的長為16米,地面B點(與E點在同一個水平線)距停車場頂部C點(A、CB在同一條直線上且與水平線垂直)1.2米.

1)試求該校地下停車場的高度AC;

2)求CD的高度,一輛高為6米的車能否通過該地下停車場(1.73,結(jié)果精確到0.1米).

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