【題目】如圖,點O是邊長為的等邊△ABC的內心,將△OBC繞點O逆時針旋轉30°得到△OB1C1,B1C1交BC于點D,B1C1交AC于點E,則CE=( )
A. 2 B. C. D.
【答案】C
【解析】分析:令OB1與BC的交點為F,B1C1與AC的交點為M,過點F作FN⊥OB于點N,根據等邊三角形的性質以及內心的性質找出△FOB為等腰三角形,求出BF的長,根據三角形內角和定理得出△FB1D是底角為30°的等腰三角形,得到FB1=FD,從而得到BD、CD的長,再根據三角形內角和定理得出∠DEC=90°,即可得出CE的長度.
詳解:令OB1與BC的交點為F,B1C1與AC的交點為M,過點F作FN⊥OB于點N,如圖所示.∵將△OBC繞點O逆時針旋轉30°得到△OB1C1,∴∠BOF=30°.
∵點O是邊長為4的等邊△ABC的內心,∴∠OBF=30°,OB=AB=4,∴△FOB為等腰三角形,BN=OB=2,∴BF===OF.
∵∠OBF=∠OB1D=∠BOB1=30°,∠BFO=∠B1FD,∴∠FDB1=30°,∴FB1=FD,∴BD=OB1=OB=4,∴DC=BC-BD=4﹣4.
∵∠FDB1=30°,∴∠EDC=30°.
∵∠BCA=60°,∴∠DEC=90°,∴EC=DC=.
故選C.
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【題目】某校一間階梯教室中,第1排的座位數為a,從第2排開始,每一排都比前一排增加兩個座位.
(1)請你在下表的空格里填寫一個適當的式子:
第1排的 座位數 | 第2排的 座位數 | 第3排的 座位數 | 第4排的 座位數 | … |
a | a+2 | a+4 | … |
(2)寫出第n排座位數的表達式;
(3)求當a=20時,第10排的座位數是多少?若這間階梯教室共有15排,那么最多可容納多少學員?
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【題目】如圖,矩形ABCD接于半徑為2.5的⊙O,AB=4, 延長BA到E,使AE=,連接ED.
(1)求證:直線ED是⊙O的切線;
(2)連接EO交AD于F,求FO的長.
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【題目】下列說法中,①任意有理數的倒數是,②相反數等于自身的數只有一個,③海拔-155米表示海平面下155米,④絕對值大于本身的數一定是負數,⑤零是最小的自然數,⑥有理數包含正有理數和負有理數,⑦任意有理數的相反數是.正確的有( )個
A.2B.3C.4D.5
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【題目】已知數,表示的點在數軸上的位置如圖所示.
(1)在數軸上表示出,的相反數的位置;
(2)若數與其相反數相距20個單位長度,則表示的數是多少?
(3)在(2)的條件下,若數表示的點與數的相反數表示的點相距5個單位長度,求表示的數是多少?
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【題目】如圖,在等腰RtABC中,,點P在以斜邊AB為直徑的半圓上,M為PC的中點.當點P沿半圓從點A運動至點B時,點M運動的路徑長是( )
A. B. 2 C. D. 4
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【題目】如圖,已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,則BE=_____.
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【題目】如圖,已知點A是一次函數y=2x的圖象與反比例函數y=的圖象在第一象限內的交點,AB⊥x軸于點B,點C在x軸的負半軸上,且∠ACB=∠OAB,△OAB的面積為4,則點C的坐標為( 。
A.(﹣8,0)B.(﹣6,0)C.(﹣,0)D.(﹣,0)
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