精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,有長為的籬笆,現一面利用墻(墻的最大可用長度)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設花圃的寬,面積為

1)求的函數關系式及自變量的取值范圍;

2)要圍成面積為的花圃,的長是多少米?

【答案】1s3x230xx10)(28

【解析】

1)設花圃的寬ABxm,面積為Sm2,則BC的長為(303x)米,利用矩形的面積公式即可得出Sx的函數關系式,由x0,0303x20可得出x的取值范圍;

2)代入S48可得出關于x的一元二次方程,解之即可得出x的值,結合(1)可確定x的值,此題得解.

1)設花圃的寬ABxm,面積為Sm2,則BC的長為(303x)米,

S=(303xx3x230x

,

x10

Sx的函數關系式為s3x230xx10).

2)如果要圍成面積為48m2的花圃,即當S48時,483x230x

x210x160,

解得:x12x28

x10,

x8

答:要圍成面積為48m2的花圃,AB的長是8米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉45°后得到正方形AB1C1D1,邊B1C1CD交于點O,則四邊形AB1OD的面積是( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,過邊長為1的等邊的邊上一點,作,延長線上一點,當時,連接邊于,則的長為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】用配方法解下列方程時,配方有錯誤的是(

A.化為B.化為

C.化為D.化為

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】探究與應用

(提出問題)

1)如圖1,在等邊中,點上的任意一點(不含端點、),連結,以為邊作等邊,連結.求證:

(類比探究)

2)如圖2,在等邊中,點延長線上的任意一點(不含端點),其它條件不變,(1)中結論還成立嗎?請說明理由.

(拓展延伸)

3)如圖3,在等腰中,,點上的任意一點(不含端點、)連結,以為邊作等腰,使頂角.連結.試探究的數量關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的圖象與軸交于、兩點(點在點的左邊),與軸交于點,,點為拋物線的頂點.

1)求拋物線的解析式;

2)點為線段上一點(點不與點、重合),過點軸的垂線,與直線交于點,與拋物線交于點,過點交拋物線于點,過點軸于點,可得矩形,如圖1,點在點左邊,當矩形的周長最大時,求的值,并求出此時的的面積;

3)已知,點在拋物線上,連,直線,垂足為,若,求點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人利用撲克牌玩“10游戲,游戲規(guī)則如下:

將牌面數字作為點數,如紅桃6點數就是6(牌面點數與牌的花色無關);

兩人摸牌結束時,將所得牌的點數相加,若點數之和小于或等于10,此時點數之和就是最終點數,若點數之和大于10,則最終點數0;

游戲結束之前雙方均不知道對方點數;

判定游戲結果的依據是:最終點數大的一方獲勝,最終點數相等時不分勝負.

現甲、乙均各自摸了兩張牌,數字之和都是5,這時桌上還有四張背面朝上的撲克牌,牌面數字分別是4,5,6,7

1)若甲從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,乙不再摸牌,則甲獲勝的概率為 ;

2)若甲先從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,接著乙從剩下的撲克牌中摸出一張牌,然后雙方不再摸牌,請用樹狀圖或表格表示出這次摸牌后所有可能的結果,再列表呈現甲、乙的最終點數,并求乙獲勝的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠XOY=60°,點A在邊OX上,OA=2.過點AACOY于點C,以AC為一邊在∠XOY內作等邊三角形ABC,點PABC圍成的區(qū)域(包括各邊)內的一點,過點PPDOYOX于點D,作PEOXOY于點E.設OD=a,OE=b,則a+2b的取值范圍是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長為1的正三角形OAP沿χ軸方向連續(xù)翻轉若干次,點P依次落在點P1,P2,P3,…,P2018的位置,則點P2018的橫坐標為( 。

A.2016B.2017C.2018D.2019

查看答案和解析>>

同步練習冊答案