【題目】一個幾何體由大小相同的小立方體搭成,從三個方向看到的幾何體的形狀圖如圖所示.
(1)求A,B,C,D這4個方格位置上的小立方體的個數(shù);
(2)這個幾何體是由多少塊小立方體組成的?
【答案】(1)A小立方體的個數(shù)是2,B小立方體的個數(shù)是1,C小立方體的個數(shù)是3,D小立方體的個數(shù)是2;(2)5
【解析】
(1)根據(jù)三視圖解答即可;
(2)根據(jù)三視圖得出正方體的個數(shù)即可.
(1)由三視圖可得:從正面看有3列,每列小正方形數(shù)目分別為1,2,1,從左面看有2列,每列小正方形數(shù)目分別為1,2.從上面看有3列,每列小正方形數(shù)目分別為1,2,2.
所以A小立方體的個數(shù)是2,B小立方體的個數(shù)是1,C小立方體的個數(shù)是3,D小立方體的個數(shù)是2,
(2)這個幾何體是由1+2+1+1=5塊小立方體組成的.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下數(shù)表是由1開始的連續(xù)自然數(shù)組成的,觀察規(guī)律并完成各題的解答.
(1)表示第9行的最后一個數(shù)是 .
(2)用含n的代數(shù)式表示:第n行的第一個數(shù)是 ,第n行共有 個數(shù);第n行各數(shù)之和是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,為美化校園環(huán)境,某校計劃在一塊長為20m,寬為15m的長方形空地上修建一條寬為a(m)的甬道,余下的部分鋪設草坪建成綠地.
(1)甬道的面積為 m2,綠地的面積為 m2(用含a的代數(shù)式表示);
(2)已知某公園公司修建甬道,綠地的造價W1(元),W2(元)與修建面積S之間的函數(shù)關系如圖2所示.①園林公司修建一平方米的甬道,綠地的造價分別為 元, 元.②直接寫出修建甬道的造價W1(元),修建綠地的造價W2(元)與a(m)的關系式;③如果學校決定由該公司承建此項目,并要求修建的甬道寬度不少于2m且不超過5m,那么甬道寬為多少時,修建的甬道和綠地的總造價最低,最低總造價為多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一組數(shù),-,,-,…,(從左往右數(shù),第1個數(shù)是,第2個數(shù)是-,第3個數(shù)是,第4個數(shù)是-,依此類推,第n個數(shù)是).
(1)分別寫出第5個、第6個數(shù);
(2)記這組數(shù)的前n個數(shù)的和是sn,如:
s1=(可表示為1+);
s2=+(-)=(可表示為1-);
s 3=+(-)+=(可表示為1+);
s4=+(-)++(-)=(可表示為1-).
請計算S99的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上線段AB=2(單位長度),線段CD=4(單位長度),點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是-10,點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是16.若線段AB以每秒6個單位長度的速度向右勻速運動,同時線段CD以每秒2個單位長度的速度向左勻速運動.設運動時間為t s.
(1)當點B與點C相遇時,點A、點D在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為________;
(2)當t為何值時,點B剛好與線段CD的中點重合;
(3)當運動到BC=8(單位長度)時,求出此時點B在數(shù)軸上表示的數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一條筆直的公路依次經(jīng)過A,B,C三地,且A,B兩地相距1000m,B,C兩地相距2000m.甲、乙兩人騎車分別從A,B兩地同時出發(fā)前往C地.
(1)若甲每分鐘比乙多騎100m,且甲、乙同時到達C地 ,求甲的速度;
(2)若出發(fā)5 min,甲還未騎到B地,且此時甲、乙兩人相距不到650m,請判斷誰先到達C地,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義一種對正整數(shù)n的“F”運算:①當n為奇數(shù)時,F(n)=3n+1;②當n為偶數(shù)時,F(n)=(其中k是使F(n)為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運算交替重復進行,例如,取n=24,則:
若n=13,則第2018次“F”運算的結果是( )
A. 1 B. 4 C. 2018 D. 42018
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)3+(﹣)﹣(﹣)+2.
(2)(﹣5)×6+(﹣125)÷(﹣5).
(3)(+)×(﹣48).
(4)﹣12018×[(﹣2)5﹣32﹣÷(﹣)]﹣2.5.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,點C的對應點為C′,再將所折得的圖形沿EF折疊,使得點D和點A重合.若AB=3,BC=4,則折痕EF的長為__________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com