【題目】為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作,某學(xué)校舉行了“禁止焚燒秸稈,保護環(huán)境,從我做起”為主題的演講比賽. 賽后組委會整理參賽同學(xué)的成績,并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
分數(shù)段 (分數(shù)為x分) | 頻數(shù) | 百分比 |
60≤x<70 | 8 | 20% |
70≤x<80 | a | 30% |
80≤x<90 | 16 | b% |
90≤x<100 | 4 | 10% |
(1)表中的a= ,b= ;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若用扇形統(tǒng)計圖來描述成績分布情況,則分數(shù)段70≤x<80對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ;
(4)競賽成績不低于90分的4名同學(xué)中正好有2名男同學(xué),2名女同學(xué).學(xué)校從這4名同學(xué)中隨機抽取2名同學(xué)接受電視臺記者采訪,請用列表或畫樹狀圖的方法求正好抽到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率.
【答案】(1)a=12,b=40;(2)詳見解析;(3)108°;(4).
【解析】
(1)首先根據(jù)第一小組的頻數(shù)和頻率求得總?cè)藬?shù),然后減去其它小組的頻數(shù)即可求得a值,根據(jù)總?cè)藬?shù)和第三小組的頻數(shù)即可求得b值;
(2)根據(jù)(1)求出的a的值,可直接補圖;
(3)用周角乘以相應(yīng)分數(shù)段所占的百分比即可求得圓心角的度數(shù);
(4)列表將所有等可能的結(jié)果列舉出來,利用概率公式求解即可.
(1)∵60≤x<70小組的頻數(shù)為8,占20%,
∴8÷20%=40人,
∴a=40-8-16-4=12,
b%=×100%=40%,即b=40;
故答案為:12,40;
(2)根據(jù)(1)求出a=12,補圖如下:
(3)∵70≤x<80小組所占的百分比為30%,
∴70≤x<80對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)360°×30%=108°,
故答案為:108°;
(4)用A、B表示男生,用a、b表示女生,列表得:
A | B | a | b | |
A | AB | Aa | Ab | |
B | BA | Ba | Bb | |
a | aA | aB | ab | |
b | bA | bB | ba |
∵共有12種等可能的結(jié)果,其中一男一女的有8種情況,
∴P(一男一女)= .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述,霧霾的主要危害可歸納為兩種:一是對人體產(chǎn)生危害,二是對交通產(chǎn)生危害.霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),成都市區(qū)冬天霧霾天氣比較嚴重,很多家庭興起了為家里添置“空氣清潔器”的熱潮,為此,我市某商場根據(jù)民眾健康要,代理銷售某種進價為600元/臺的家用“空氣清潔器”.經(jīng)過市場銷售后發(fā)現(xiàn):在一個月內(nèi),當售價是700元/臺時,可售出350臺,且售價每提高10元,就會少售出5臺.
(1)試確定月銷售量y(臺)與售價x(元/臺)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請計算當售價x(元臺)定為多少時,該商場每月銷售這種“空氣清潔器”所獲得的利潤W(元)最大?最大利潤是多少?
(3)若政府計劃遴選部分商場,將銷售“空氣清潔器”納入民生工程項目,規(guī)定:每銷售一臺“空氣淸潔器”,財政補貼商家200元,但銷售利潤不能高于進價的25%,請問:該商場想獲取最大利潤,是否參與競標此民生工程項目?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在春季“植樹節(jié)”活動中,王亮和李明兩位同學(xué)想通過摸球的方式來決定誰去參加學(xué)校的植樹節(jié)活動,規(guī)則如下:在兩個盒子內(nèi)分別裝入標有數(shù)字1,2,3,4的四個和標有數(shù)字1,2,3的三個完全相同的小球,分別從兩個盒子中摸出一個小球,如果所摸出的小球上的數(shù)字之和小于6,那么王亮去,否則就是李明去.
(1)用畫樹狀圖或列表的方法,求出王亮去的概率;
(2)李明說:“這種規(guī)則不公平”,你認同他的說法嗎?請你說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(3,1),B(1,0),PQ是直線y=x上的一條動線段且PQ=(Q在P的下方),當AP+PQ+QB取最小值時,點Q坐標為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系xOy中,拋物線C:y=ax2+bx+c與x軸相交于A,B兩點,頂點為D(0,4),AB=4,設(shè)點F(m,0)是x軸的正半軸上一點,將拋物線C繞點F旋轉(zhuǎn)180°,得到新的拋物線C/.
(1)求拋物線C的函數(shù)表達式;
(2)若拋物線C/與拋物線C在y軸的右側(cè)有兩個不同的公共點,求m的取值范圍.
(3)如圖2,P是第一象限內(nèi)拋物線C上一點,它到兩坐標軸的距離相等,點P在拋物線C/上的對應(yīng)點P/,設(shè)M是C上的動點,N是C/上的動點,試探究四邊形PMP/N能否成為正方形?若能,請直接寫出m的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:給定一個矩形,如果存在另一個矩形,它的周長和面積分別是已知矩形的周長和面積的2倍,則這個矩形是給定矩形的“加倍”矩形.如圖,矩形是矩形的“加倍”矩形.
解決問題:
(1)當矩形的長和寬分別為3,2時,它是否存在“加倍”矩形?若存在,求出“加倍”矩形的長與寬,若不存在,請說明理由.
(2)邊長為的正方形存在“加倍”正方形嗎?請做出判斷,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習小組做“用頻率估計概率的試驗時,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示折線統(tǒng)計圖,則符合這一結(jié)果的試驗最有可能的是( )
A. 擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點朝上
B. 任意寫一個整數(shù),它能被2整除
C. 不透明袋中裝有大小和質(zhì)地都相同的1個紅球和2個黃球,從中隨機取一個,取到紅球
D. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,兩次都出現(xiàn)反面
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保,你我同行”.近幾年,各大城市的公共自行車給市民出行帶來了極大的方便.圖①是公共自行車的實物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點A.D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,F(xiàn)D⊥AE于點D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.
(1)求AD的長;
(2)求點E到AB的距離.(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)
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