【題目】已知數(shù)軸上有A,B兩點(diǎn),分別代表﹣40,20,兩只電子螞蟻甲,乙分別從AB兩點(diǎn)同時出發(fā),甲沿線段AB以3個單位長度/秒的速度向右運(yùn)動,甲到達(dá)點(diǎn)B處時運(yùn)動停止,乙沿BA方向以5個單位長度/秒的速度向左運(yùn)動.
(1)A,B兩點(diǎn)間的距離為 個單位長度;甲到達(dá)B點(diǎn)時共運(yùn)動了 秒.
(2)甲,乙在數(shù)軸上的哪個點(diǎn)相遇?
(3)多少秒時,甲、乙相距28個單位長度?
(4)若乙到達(dá)A點(diǎn)后立刻掉頭并保持速度不變,則甲到達(dá)B點(diǎn)前,甲,乙還能在數(shù)軸上相遇嗎?若能,求出相遇點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù);若不能,請說明理由.
【答案】(1)60,20;(2);(3) 4秒或11秒時,甲、乙相距28個單位長度;(4)不能.
【解析】
(1)根據(jù)A,B兩點(diǎn)之間的距離AB=|﹣40﹣20|,根據(jù)題意即可求解;
(2)根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論;
(3)根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論;
(4)設(shè)甲到達(dá)B點(diǎn)前,甲,乙經(jīng)過a秒在數(shù)軸上相遇,根據(jù)題意得方程解方程即可.
解:(1)A、B兩點(diǎn)的距離為AB=|﹣40﹣20|=60,甲到達(dá)B點(diǎn)時共運(yùn)動了60÷3=20秒;
故答案為:60,20;
(2)設(shè)它們按上述方式運(yùn)動,甲,乙經(jīng)過x秒會相遇,根據(jù)題意得
3x+5x=60,
解得 x=,
答:甲,乙在數(shù)軸上的點(diǎn)相遇;
(3)兩種情況,相遇前,
設(shè)y秒時,甲、乙相距28個單位長度,根據(jù)題意得,3y+5y=60﹣28,
解得:y=4,
第一次相遇后,
設(shè)y秒時,甲、乙相距28個單位長度,根據(jù)題意得,
5y+3y﹣60=28,
解得:y=11,
答:4秒或11秒時,甲、乙相距28個單位長度;
(4)甲到達(dá)B點(diǎn)前,甲,乙不能在數(shù)軸上相遇,
理由:設(shè)甲到達(dá)B點(diǎn)前,甲,乙經(jīng)過a秒在數(shù)軸上相遇,
根據(jù)題意得,3a+60=5a,
解得:a=30,
3a=3×30=90>60,
故甲,乙不能在數(shù)軸上相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】莫小貝在襄陽北街租了一家商鋪專門銷售各種旅游紀(jì)念品.本月初他在進(jìn)貨時發(fā)現(xiàn):若購進(jìn)甲種紀(jì)念品 3
件,乙種紀(jì)念品 2 件,需要 400 元,若購進(jìn)甲種紀(jì)念品 4 件,乙種紀(jì)念品 5 件,需要 650 元. (1)求購進(jìn)甲乙兩種紀(jì)念品每件各需要多少元?
(2)若莫小貝決定購進(jìn)這兩種紀(jì)念品共 100 件,其中甲種紀(jì)念品的數(shù)量不少于 65 件.考慮到資金周轉(zhuǎn),用于購 買這些紀(jì)念品的資金不超過 9000 元,那么莫小貝共有幾種進(jìn)貨方案?
(3)若每賣出一件甲種紀(jì)念品可獲利潤 20 元,一件乙種紀(jì)念品可獲利潤 35 元.在(2)的條件下,所購的 100 件 紀(jì)念品可以全部銷售完,怎樣進(jìn)貨才能使得獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC中AB=AC,M為底邊BC上任意一點(diǎn),過點(diǎn)M分別作AB、AC的平行線交AC于P,交AB于Q.
探究:(1)線段QM、PM、AB之間有什么關(guān)系?并說明你的理由.
(2)當(dāng)M位于BC的什么位置時, 四邊形AQMP是菱形?并說明你的理由.
(3)當(dāng)△ABC滿足什么條件菱形AQMP是正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,邊長為2的正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)A在x軸正半軸上運(yùn)動,頂點(diǎn)B在y軸正半軸上運(yùn)動(x軸的正半軸、y軸的正半軸都不包含原點(diǎn)O),頂點(diǎn)C、D都在第一象限.
(1)如果∠BAO=45°,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)求證:點(diǎn)P在∠AOB的平分線上;
(3)設(shè)點(diǎn)P到x軸的距離為h,直接寫出h的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評價調(diào)查,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機(jī)抽取了若干名八年級學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了多少名學(xué)生?
(2)求扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為表彰在某活動中表現(xiàn)積極的同學(xué),老師決定購買文具盒與鋼筆作為獎品.已知5個文具盒、2支鋼筆共需100元;3個文具盒、1支鋼筆共需57元.
(1)每個文具盒、每支鋼筆各多少元?
(2)若本次表彰活動,老師決定購買10件作為獎品,若購買個文具盒,10件獎品共需元,求與的函數(shù)關(guān)系式.如果至少需要購買3個文具盒,本次活動老師最多需要花多少錢?
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