10．已知點A（a-1，5）和點B（2，b-1）關(guān)于x軸成軸對稱，則（a+b）2016=1．

分析 根據(jù)“關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)”列方程求出a、b的值，然后代入代數(shù)式進行計算即可得解．

解答 解：∵點A（a-1，5）和點B（2，b-1）關(guān)于x軸成軸對稱，
∴a-1=2，b-1=-5，
解得a=3，b=-4，
所以，（a+b）2016=（3-4）2016=1．
故答案為：1．

點評 本題考查了關(guān)于x軸、y軸對稱的點的坐標，解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐標規(guī)律：（1）關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)；（2）關(guān)于y軸對稱的點，縱坐標相同，橫坐標互為相反數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下面“去分母”后所得方程正確的是（　�。�
A．$\frac{x-3}{{x}^{2}-x}$+$\frac{2}{x-1}$=1，去分母，得x-3+2x=1
B．$\frac{x-3}{{x}^{2}-x}$+$\frac{2}{x-1}$=1，去分母，得x-3+2=x2-x
C．$\frac{x-3}{{x}^{2}-x}$+$\frac{2}{x-1}$=1，去分母，得x-3+2x=x2-x
D．$\frac{x-3}{{x}^{2}-x}$+$\frac{2}{x-1}$=1，去分母，得x（x-3）+2x=x-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A（-4，2），B（2，n）兩點，且與x軸交于點C．
（1）求這兩個函數(shù)的解析式；
（2）求△AOB的面積；
（3）根據(jù)圖象寫出一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖，矩形ABCD中，點E是CD邊長的一點，△BCE沿BE折疊為△BFE，點F在AD上．
（1）求證：△ABF∽△DFE；
（2）若sin∠DFE=$\frac{1}{3}$，求tan∠FBE的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖，用尺規(guī)作圖“過點C作CN∥OA”的實質(zhì)就是作∠DOM=∠NCE，其作圖依據(jù)是（　�。�
A．SASB．SSSC．ASAD．AAS

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．大自然中存在很多對稱現(xiàn)象，下列植物葉子的圖案中不是軸對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．為了了解某縣七年級學(xué)生的體重情況，從中抽取了200名學(xué)生進行體重測試，就這個問題，下面說法正確的是（　�。�
A．200名學(xué)生是總體B．200名學(xué)生是一個樣本
C．每個學(xué)生是個體D．全縣七年級學(xué)生的體重是總體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用代數(shù)式表示：“x的5倍與y的和的一半”可以表示為（　�。�
A．5x+$\frac{1}{2}$yB．$\frac{1}{2}$ （5x+y）C．$\frac{1}{2}$（5x+2y）D．5x+y．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖，某學(xué)校有一塊長方形花圃，有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條“路”AB，愛心小組想在A處樹立一個標牌“少走■米，踏之何刃？”請你計算后幫她們在標牌的■填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字為2米．

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同步練習(xí)冊答案