【題目】如圖,正五邊形ABCDE內(nèi)接于⊙O點(diǎn)F為的中點(diǎn),直線AP與⊙O相切于點(diǎn)A,則∠FAP的度數(shù)是( 。
A. 36°B. 54°C. 60°D. 72°
【答案】B
【解析】
分析題意,連接OA,OB,根據(jù)五邊形ABCDE是正五邊形,可得∠AOB的度數(shù),再根據(jù)F為弧BC的中點(diǎn),即可求得∠FAB的度數(shù);接下來根據(jù)直線AP與圓O相切于點(diǎn)A,即可求出∠BAP,然后根據(jù)∠FAP=∠FAB+∠BAP,即可解答.
解:連接OA,OB.
∵五邊形ABCDE為正五邊形,
∴∠AOB=72°.
∵點(diǎn)F為弧BC的中點(diǎn),
∴∠FAB=18°.
∵OA=OB,
∴∠OAB=54°,
∵直線AP與圓O相切與點(diǎn)A,
∴∠BAP=90°-54°=36°,
∴∠FAP=∠FAB+∠BAP=36°+18°=54°.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線
,且拋物線與
軸交于
、
兩點(diǎn),與
軸交于
點(diǎn),其中
,
.
(1)若直線經(jīng)過
、
兩點(diǎn),求直線
和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上找一點(diǎn)
,使點(diǎn)
到點(diǎn)
的距離與到點(diǎn)
的距離之和最小,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)為拋物線的對稱軸
上的一個動點(diǎn),求使
為直角三角形的點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形A1ABC的邊長為1,正方形A2A1B1C1邊長為2.正方形A3A2B2C2邊長為4,…依此規(guī)律繼續(xù)做正方形An+1AnBnn,其中點(diǎn)A,A1,A2,A3,…在同一條直線上,連接AC1交A1B1于點(diǎn)D1,連接A1C2交A2B2于點(diǎn)D2,…,若記△AA1D1的面積為S1,△A1A2D2的面積為S2…,△An﹣1AnDn的面積為Sn,則S2019=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實數(shù));⑤當(dāng)﹣1<x<3時,y>0,其中正確的是( )
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小華在體育館的看臺P處進(jìn)行觀測,測得另一看臺觀眾A處的俯角為15°,觀眾B處的俯角為60°,已知觀眾A、B所在看臺的坡度i(即tan∠ABC)為1:,點(diǎn)P、H、B、C、A在同一個平面上,點(diǎn)H、B、C在同一條直線上,且PH⊥HC,PH=15米.
(1)AB所在看臺坡角∠ABC=____度;
(2)求A、B兩點(diǎn)間的距離.(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】襄陽市精準(zhǔn)扶貧工作已進(jìn)入攻堅階段.貧困戶張大爺在某單位的幫扶下,把一片坡地改造后種植了優(yōu)質(zhì)水果藍(lán)莓,今年正式上市銷售.在銷售的30天中,第一天賣出20千克,為了擴(kuò)大銷量,采取了降價措施,以后每天比前一天多賣出4千克.第x天的售價為y元/千克,y關(guān)于x的函數(shù)解析式為 且第12天的售價為32元/千克,第26天的售價為25元/千克.已知種植銷售藍(lán)莓的成木是18元/千克,每天的利潤是W元(利潤=銷售收入﹣成本).
(1)m= ,n= ;
(2)求銷售藍(lán)莓第幾天時,當(dāng)天的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)在銷售藍(lán)莓的30天中,當(dāng)天利潤不低于870元的共有多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABB1,△A1B1B2,…,△An﹣2Bn﹣2Bn﹣1,△An﹣1Bn﹣1Bn是n個全等的等腰三角形,其中AB=2,BB1=1,底邊BB1,B1B2,…,Bn﹣2Bn﹣1,Bn﹣1Bn在同一條直線上,連接ABn交An﹣2Bn﹣1于點(diǎn)P,則PBn﹣1的值為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若一個四邊形能被其中的一條對角線分割成兩個相似三角形,則稱這個四邊形為“友誼四邊形”.我們熟知的平行四邊形就是“友誼四邊形”,
(1)如圖1,在4×4的正方形網(wǎng)格中有一個Rt△ABC,請你在網(wǎng)格中找格點(diǎn)D,使得四邊形ABCD是被AC分割成的“友誼四邊形”,(要求畫出點(diǎn)D的2種不同位置)
(2)如圖2,BD平分∠ABC,BD=4,BC=8,四邊形ABCD是被BD分割成的“友誼四邊形”,求AB長;
(3)如圖3,圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠ABC=60,點(diǎn)E是的中點(diǎn),連結(jié)BE交CD于點(diǎn)F,連結(jié)AF,∠DAF=30°
①求證:四邊形ABCF是“友誼四邊形”;
②若△ABC的面積為6,求線段BF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,分別以點(diǎn)A(2,3)、點(diǎn)B(3,4)為圓心,以1、3為半徑作⊙A、⊙B,M,N分別是⊙A、⊙B上的動點(diǎn),P為x軸上的動點(diǎn),則PM+PN的最小值為_____.
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