【題目】如圖,AB⊙O的直徑,C⊙O上的一點,過點AAD⊥CD于點D,交⊙O于點E,且=

1)求證:CD⊙O的切線;

2)若tan∠CAB=,BC=3,求DE的長.

【答案】(1)證明見解析;(2.

【解析】

1)連結(jié)OC,由,根據(jù)圓周角定理得∠1=∠2,而∠1=∠OCA,則∠2=∠OCA,則可判斷OC∥AD,由于AD⊥CD,所以OC⊥CD,然后根據(jù)切線的判定定理得到CD⊙O的切線;

2)連結(jié)BEOCF,由AB⊙O的直徑得∠ACB=90°,在Rt△ACB中,根據(jù)正切的定義得AC=4,再利用勾股定理計算出AB=5,然后證明Rt△ABC∽Rt△ACD,利用相似比先計算出AD=,再計算出CD=;根據(jù)垂徑定理的推論由OC⊥BE,BF=EF,于是可判斷四邊形DEFC為矩形,所以EF=CD=,則BE=2EF=,然后在Rt△ABE中,利用勾股定理計算出AE=,再利用DE=ADAE求解.

解:(1)證明:連結(jié)OC,如圖,

∴∠1=∠2,

∵OC=OA

∴∠1=∠OCA,

∴∠2=∠OCA

∴OC∥AD,

∵AD⊥CD

∴OC⊥CD,

∴CD⊙O的切線;

2)解:連結(jié)BEOCF,如圖,

∵AB⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°,

Rt△ACB中,tan∠CAB=,

BC=3

∴AC=4,

∴AB=,

∵∠1=∠2,

∴Rt△ABC∽Rt△ACD

,即,解得,

,即,解得,

∴OC⊥BE,BF=EF,

四邊形DEFC為矩形,

,

∵AB為直徑,

∴∠BEA=90°,

Rt△ABE中,,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)為進一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自年以來加大了教育經(jīng)費的投入,年該地區(qū)投入教育經(jīng)費萬元,年投入教育經(jīng)費萬元.

(1)求該地區(qū)這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率;

(2)若該地區(qū)教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請預(yù)算年該地區(qū)投入教育經(jīng)費為 萬元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,沿著直線折疊,使點落在處,,,,則的長是____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,AB=26,以AB為直徑的⊙OAC邊于點D,點EBC上,連結(jié)BD,DE,∠CDE=ABD

(1)證明:DE是⊙O的切線;

(2)sinCDE=,求DC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,APB=30°,圓心在PB上的O的半徑為1cm,OP=3cm,若O沿BP方向平移,當(dāng)O與PA相切時,圓心O平移的距離為_____cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線軸于點軸正方向上取點,使;過點軸,交于點,在軸正方向上取點,使;過點軸,交于點,在軸正方向上取點,使.記面積為面積為面積為,則等于( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸交于點,與軸交點,拋物線兩點,與軸交于另一點


1)求拋物線的解析式及點的坐標(biāo);

2)在直線上方的拋物線上是否存在點,使的交點恰好為的中點?如果存在,求出點的坐標(biāo),如果不存在,說明理由.

3)若點在拋物線上且橫坐標(biāo)為,點是拋物線對稱軸上一點,在拋物線上存在一點,使以為頂點的四邊形是平行四邊形?直接寫出點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點在拋物線上.

1)如圖1,若拋物線經(jīng)過點

①求拋物線的解析式;

②設(shè)拋物線與軸交于點,連接,,,若點在拋物線上,且的面積相等,求點的坐標(biāo);

2)如圖2,若拋物線與軸交于點D過點軸的平行線交拋物線于另一點.點為拋物線的對稱軸與軸的交點,為線段上一動點.若以MD,E為頂點的三角形與相似.并且符合條件的點恰有個,請直接寫出拋物線的解析式及相應(yīng)的點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的內(nèi)接三角形,的直徑,平分,交于點,交于點,連接

求證:;

①當(dāng)四邊形為平行四邊形時,的長為 ;

②若,則的長為 (結(jié)果保留)

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同步練習(xí)冊答案