【題目】某商場將每件進價為20元的玩具以30元的價格出售時，每天可售出300件.經(jīng)調(diào)查當單價每漲l元時，每天少售出10件.若商場想每天獲得3750元利潤，設每件玩具漲元，可列方程為：.對所列方程中出現(xiàn)的代數(shù)式，下列說法錯誤的是（ ）

A.表示漲價后玩具的單價

B.表示漲價后少售出玩具的數(shù)量

C.表示漲價后銷售玩具的數(shù)量

D.表示漲價后的每件玩具的單價

【答案】D

【解析】

由漲價x元，分別表示出銷量，漲價后的單價，漲價后的每件玩具的利潤，判斷即可．

解：設漲價x元，根據(jù)題意可得：

A、∵（30＋x）表示漲價后玩具的單價，∴A選項正確；

B、∵10x表示漲價后少售出玩具的數(shù)量，∴B選項正確；

C、∵（30010x）表示漲價后銷售玩具的數(shù)量，∴C選項正確；

D、∵（30＋x20）表示漲價后的每件玩具的利潤，故D選項錯誤，

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸相交于A（﹣1，0），B（3，0）兩點，與y軸相交于點C（0，﹣3）．

（1）求這個二次函數(shù)的表達式；

（2）若P是第四象限內(nèi)這個二次函數(shù)的圖象上任意一點，PH⊥x軸于點H，與BC交于點M，連接PC．

①求線段PM的最大值；

②當△PCM是以PM為一腰的等腰三角形時，求點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（教材呈現(xiàn)）

下圖是華師版九年級上冊數(shù)學教材第79頁的部分內(nèi)容．

請根據(jù)教材內(nèi)容，結合圖①，寫出完整的解題過程．

（結論應用）

（1）在圖①中，若AB=2，∠AOD=120°，則四邊形EFGH的面積為______．

（2）如圖②，在菱形ABCD中，∠BAD=120°，O是其內(nèi)任意一點，連接O與菱形ABCD各頂點，四邊形EFGH的頂點E、F、G、H分別在AO、BO、CO、DO上，EO=2AE，EF∥AB∥GH，且EF=GH，若△EFO與△GHO的面積和為，則菱形ABCD的周長為______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某學校組織七年級學生進行“垃圾分類”知識測試，現(xiàn)隨機抽取部分學生的成績進行統(tǒng)計，并繪制如下頻數(shù)分布表以及頻數(shù)分布直方圖．

分數(shù)檔

分數(shù)段/分

頻數(shù)

頻率

A

90＜x≤100

a

0.12

B

80＜x≤90

b

0.18

C

70＜x≤80

20

c

D

60＜x≤70

15

d

請根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）已知A，B檔的學生人數(shù)之和等于D檔學生人數(shù)，求被抽取的學生人數(shù)，并把頻數(shù)分布直方圖補充完整．

（2）該校七年級共有200名學生參加測試，請估計七年級成績在C檔的學生人數(shù)．

（3）你能確定被抽取的這些學生的成績的眾數(shù)在哪一檔嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某批發(fā)商以每件50元的價格購進800件T恤，第一個月以單價80元銷售，售出了200件；第二個月如果單價不變，預計仍可售出200件，批發(fā)商為增加銷售量，決定降價銷售，根據(jù)市場調(diào)查，單價每降低1元，可多售出10件，但最低單價應高于購進的價格；第二個月結束后，批發(fā)商將對剩余的T恤一次性清倉銷售，清倉是單價為40元．如果批發(fā)商希望通過銷售這批T恤獲利9000元，那么第二個月的單價應是多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6cm，BC＝8cm，動點P從點B出發(fā)，在BA邊上以每秒5cm的速度向點A勻速運動，同時動點Q從點C出發(fā)，在CB邊上以每秒4cm的速度向點B勻速運動，運動時間為t秒（0＜t＜2），連接PQ．

（1）若△BPQ與△ABC相似，求t的值；

（2）試探究t為何值時，△BPQ的面積是cm2；

（3）直接寫出t為何值時，△BPQ是等腰三角形；

（4）連接AQ，CP，若AQ⊥CP，直接寫出t的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標系xOy中，A（2，1），B（3，﹣1），C（﹣2，1），D（0，2）．已知線段AB繞著點P逆時針旋轉得到線段CD，其中C是點A的對應點．

（1）用尺規(guī)作圖的方法確定旋轉中心P，并直接寫出點P的坐標；（要求保留作圖痕跡，不寫作法）

（2）若以P為圓心的圓與直線CD相切，求⊙P的半徑

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與直線交于A、B兩點.點A的橫坐標為－3，點B在y軸上，點P是y軸左側拋物線上的一動點，橫坐標為m，過點P作PC⊥x軸于C，交直線AB于D.

（1）求拋物線的解析式；

（2）當m為何值時，；

（3）是否存在點P,使△PAD是直角三角形，若存在，求出點P的坐標；若不存在，說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，為坐標原點，的邊垂直于軸，垂足為點，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過的中點，且與相交于點．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）求的值．

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