正方形ABCD邊長為a,點E、F分別是對角線BD上的兩點,過點E、F分別作AD、AB的平行線,如圖,則圖中陰影部分的面積之和等于( 。
A.a(chǎn)2 B.0.25a2 C.0.5a2 D.2
C【考點】軸對稱的性質(zhì).
【分析】只要證明圖中的陰影部分與對應的非陰影部分全等,則圖中陰影部分的面積就不難計算了.
【解答】解:如圖,
∵FH∥CD,
∴∠BHF=∠C=90°(同位角相等);
在△BFH和△BDC中,
∴△BFH∽△BDC(AA),
∴
同理,得
又∵AD=CD,
∴GF=FH,
∵∠BGF=∠BHF=90°,BF=BF,
∴△BGF≌△BHF,
∴S△BGF=S△BHF,
同理,求得多邊形GFEJ與多邊形HFEI的面積相等,多邊形JEDA與多邊形IEDC的面積相等,
∴圖中陰影部分的面積是正方形ABCD面積的一半,.
故選:C.
【點評】考查了軸對稱的性質(zhì),解答本題時主要運用了正方形的性質(zhì),相似三角形的判定以及相似三角形的性質(zhì).所以,在以后的解題中合理的利用已學的定理與性質(zhì)會降低題的難度.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,平面直角坐標系內(nèi)點A(﹣2,3),B(0,3),將△OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°,得到△OA′B′,則點A′的坐標是__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,點O在AB上,且CA=CO,若將直角三角形ABC繞著點A順時針旋轉(zhuǎn),得到直角三角形AED,B、C的對應點分別為E、D,且點D落在CO的延長線上,連接BE交CO的延長線于點F,若CA=6,AB=18,則BF的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:直線y=﹣x+3與x軸y軸分別交于點A、點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A和點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點C(0,2),點P(m,0)是線段OA上的一點(不與O、A重合),過點P作PM垂直x軸,交拋物線于點M,連接BM、AC、AM,設四邊形ACBM的面積為S,求S與m的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,點D是線段OP的中點,連接BD,當S取最大值時,試求直線BD與AC所成的銳角度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一次數(shù)學課上,老師請同學們在一張長為18厘米,寬為16厘米的矩形紙板上,剪下一個腰長為10厘米的等腰三角形,且要求等腰三角形的一個頂點與矩形的一個頂點重合,其它兩個頂點在矩形的邊上,則剪下的等腰三角形的面積為多少平方厘米( 。
A.50 B.50或40 C.50或40或30 D.50或30或20
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,∠BOC=10°,點A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖:以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A1,得第1條線段AA1;再以A1為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點A2,得第2條線段A1A2;再以A2為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A3,得第3條線段A2A3;…這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,動點E從B點沿BC邊移動到C停止,DF⊥AE于F,設E在運動過程中,AE長為x,DF長為y,則下列能反映y與x函數(shù)關系的是( )
A.y=7x B.y= C.y= D.y=
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